Social Representations Regarding the Graduate Profile of the Differential Education Teaching Course at Universidad Católica de Temuco, Chile, and Its Public Social Function

Q4 Social Sciences

International Journal of Pedagogy and Curriculum Pub Date : 2018-01-01 DOI:10.18848/2327-7963/cgp/v25i04/45-55

Nathaly Vera-Gajardo, Pablo A Müller Ferrés, Trinidad Fonseca, Camila Lepe, Anne Millan

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