Percepção de limitações de atividades comunicativas, resolução temporal e figura-fundo em perda auditiva unilateral

Abstract

OBJETIVO: Avaliar os comportamentos auditivos de figura-fundo e resolucao temporal, e a auto-percepcao das limitacoes de atividades comunicativas de criancas e adolescentes portadores de perda auditiva unilateral. METODOS: Participaram do estudo 38 individuos, com idades entre 8 e 19 anos, divididos em: grupo estudo (portadores de perda auditiva unilateral) e grupo controle (ouvintes normais), cada um formado por 19 individuos, pareados conforme genero, idade e escolaridade. Todos foram submetidos a anamnese, avaliacao audiologica e aos procedimentos do estudo: questionario de auto-avaliacao das limitacoes de atividades comunicativas, testes de processamento auditivo Gaps-in-Noise e Pediatric Speech Intelligibility Test. A analise estatistica foi realizada por meio de testes nao parametricos. RESULTADOS: No grupo estudo, a perda auditiva unilateral na maioria dos participantes foi de grau profundo, com inicio na fase pre-escolar, com etiologias desconhecidas ou identificadas como meningite, traumas, caxumba e sarampo. A maioria dos individuos apresentou queixa de dificuldades de aprendizagem e mostrou limitacoes de atividades comunicativas de grau moderado predominantemente, e principalmente em situacoes ruidosas. No grupo estudo foram observadas as piores respostas tanto para os limiares de deteccao de gap como no teste Pediatric Speech Intelligibility Test obtidas na orelha normal. Nao houve correlacao significativa entre os limiares de deteccao de gap na orelha normal e o lado da orelha com perda auditiva. CONCLUSAO: Individuos com perda auditiva unilateral apresentam limitacoes de atividades comunicativas, principalmente em ambientes ruidosos associadas a piores habilidades auditivas de resolucao temporal e de figura-fundo.