Migrantes e refugiados em Mohamed: um menino afegão, de Fernando Vaz

IF 0.1 0 LITERATURE, ROMANCE

Estudos de Literatura Brasileira Contemporanea Pub Date : 2019-10-30 DOI:10.1590/2316-4018586

Larissa Warzocha Fernandes Cruvinel, Andréia Ferreira de Melo Cunha

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Abstract

Resumo A literatura juvenil, por se voltar para um público específico, constituído por jovens leitores cada vez mais imersos em um mundo globalizado, assume um papel importante na reflexão sobre a mobilidade humana na contemporaneidade e os impasses advindos da necessidade de se viver junto. Mohamed: um menino afegão, de Fernando Vaz (2002), tematiza o drama de um menino muçulmano que vive em meio à guerra no Afeganistão. Por meio da análise da obra, este artigo objetiva mostrar como essa narrativa apresenta estratégias composicionais que proporcionam ao leitor ao mesmo tempo uma empatia e um estranhamento com a cultura do outro. Para tanto, serão consideradas as reflexões de Maria Zilda Cury (2006), Fanny Mahy (2016), Zygmunt Bauman (2017), entre outros.

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穆罕默德的移民和难民:一个阿富汗男孩，费尔南多·瓦兹著

摘要青年文学针对的是一个特定的受众，即越来越沉浸在全球化世界中的年轻读者，在反思当代人类的流动性和因需要共同生活而产生的僵局方面发挥着重要作用。《穆罕默德:一个阿富汗男孩》(Fernando Vaz, 2002)讲述了一个生活在阿富汗战争中的穆斯林男孩的故事。通过对作品的分析，本文旨在展示这种叙事是如何呈现构成策略的，同时为读者提供一种对他人文化的同理心和陌生感。为此，我们将考虑Maria Zilda Cury(2006)、Fanny Mahy(2016)、Zygmunt Bauman(2017)等人的反思。

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期刊介绍： Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea é um periódico científico quadrimestral do Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea, da Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília. A revista tem o compromisso de fomentar o debate crítico sobre a literatura contemporânea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestações, a partir dos mais diversos enfoques teóricos e metodológicos, com abertura para o diálogo com outras literaturas e outras expressões artísticas. Seu conteúdo destina-se, em especial, a pesquisadores, professores e estudantes interessados em literatura brasileira contemporânea.