Evaluación de impacto de la educación sobre la pobreza en Costa Rica (un análisis para educación secundaria y post-secundaria)

Abstract

En este estudio se evalua el impacto de la educacion sobre la pobreza en Costa Rica. Especificamente, como influye la educacion secundaria como maximo nivel educativo alcanzado, y la posibilidad de obtener estudios post-secundarios sobre la probabilidad de sufrir pobreza. Por medio de la metodologia Propensity Score Matching y los datos de la Encuesta Nacional de Hogares 2013, se muestra un efecto positivo de la educacion en la reduccion de la pobreza. Se concluye que, cuando una persona promedio cuenta con educacion secundaria completa, reduce la probabilidad de encontrarse en pobreza en 5,7 puntos porcentuales, lo que representa una disminucion en las tasas de pobreza de quienes han finalizado secundaria de 21,1%. Por otra parte, la posibilidad de realizar estudios post-secundarios disminuye la probabilidad de pobreza en 8,4 puntos porcentuales, equivalente a una disminucion de 36,8% en las tasas de pobreza de los individuos que al menos han terminado la educacion secundaria.