DIALOGAR, UNA PEDAGOGÍA DEL POR QUÉ DE LAS PREGUNTAS

Abstract

?Que es preguntar? Pudiera ser un intento reflexivo por interrogar-nos acerca de la existencia. Es un tejido de razonamientos diversos que supone un complejo aprendizaje que no se puede construir en solitario. No es suficiente interrogar; es imprescindible, el dialogar filosofico para saber hacer preguntas. Las preguntas siempre son multiples, surgen de ese incesante ritmo dubitativo que surca la conciencia en vigilia. Asi, una pregunta suele ser, en su origen, nuestra particular idea de incertidumbre. Ese cuestionamiento que genera la pregunta, es una exploracion que abre la posibilidad de pensar y descubrir otros modos para dialogar acerca de la existencia y nuestra representacion de la realidad. Sin embargo, es necesario ampliar nuestra razon dialogica en un intento por situarnos en el autentico sentido del por que de la pregunta cuando se procura dilucidar la incertidumbre. No se puede prescindir de la pregunta como mediacion entre pensamiento y realidad. Entonces, el por que es una condicion inicial, germinal, nunca concluida, entre quienes hacen de la pregunta una forma de dialogo para el consenso, el reconocimiento del otro, la convivencia social pacifica y el estimulo a los poderes creadores de cada persona.