“faces negras na escola” – interseccionalidade, interculturalidade, interdisciplinaridade e direitos humanos

Abstract

Trata-se de resenha do livro publicado pela Appris, em 2020, intitulado Interdisciplinaridade, interculturalidade e interseccionalidade: faces negras na escola, organizado pelas Profas. Dras. Ana M. Klein, Cláudia M. C. Nigro e Monica A. Galindo, do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce) da Universidade Estadual Paulista (Unesp), São José do Rio Preto.