Lucas Barroso Rego, Híkaro de Castro Dias Ferreira, A. Ramos, Mônica Mendonça Delgado
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Abstract
O presente trabalho busca apresentar algumas reflexões acerca da reestruturação ocorrida nas ações de extensão, em virtude da pandemia do Covid-19. Nesse sentido, o nosso principal objetivo será apresentar um panorama geral sobre a histórica e atual experiência do “Centro de Cidadania da Praia Vermelha”, um projeto de extensão da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, que, desde 2009, vem oportunizando debates sobre a prática cidadã e a garantia de direitos sociais. Com o agravamento da pandemia do novo coronavírus, o projeto precisou (re)pensar a própria prática de extensão e se adaptar ao universo digital, desenvolvendo estratégias criativas para seguir contribuindo com o processo de transformação social. Partindo desse contexto, o presente artigo visa relatar o momento experienciado pelos construtores do projeto em sua (re)formulação para o universo digital. Para isso, utilizou-se a metodologia do estudo de caso. Os resultados encontrados dizem respeito a estratégias desenvolvidas para seguir realizando extensão universitária, mesmo em tempos remotos de pandemia. Assim, torna-se possível incentivar uma maior dialogicidade entre a sociedade civil e os centros universitários.
本文试图对新冠肺炎大流行导致的延期行动中发生的重组进行一些反思。从这个意义上讲,我们的主要目标将是全面介绍“Cidadania da Praia Vermelha中心”的历史和当前经验,该中心是里约热内卢联邦大学社会工作学院的一个扩建项目,自2009年以来,一直为就公民实践和保障社会权利进行辩论提供机会。随着新型冠状病毒疫情的恶化,该项目需要(重新)思考自己的扩展实践,并适应数字世界,制定创造性战略,继续为社会转型进程做出贡献。基于这一背景,本文旨在报道项目建设者在重新制定数字宇宙时所经历的时刻。为此,我们采用了案例研究的方法。研究结果与为继续进行大学延期而制定的策略有关,即使在疫情的偏远时期也是如此。因此,可以鼓励民间社会和大学中心之间加强对话。