La formación de estudiantes normalistas de Chihuahua y su participación en los movimientos agrarios de Chihuahua, México, durante la década de 1960

A. Hernândez, J. A. Holguín
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Abstract

La década de 1960 fue un periodo de agitaciones a nivel mundial. En México -y particularmente en el estado norteño de Chihuahua- los estudiantes y profesores tomaron parte en la lucha por el reparto agrario. En este trabajo se da cuenta de la formación de estudiantes normalistas y su participación en los movimientos sociales del momento, centrando la atención en las repercusiones ideológicas de la educación socialista del periodo cardenista (1934-1940) en pensamiento radical y en la actitud combativa que tomaron ante las problemáticas del sector obrero y campesino. Para estructurar el artículo se recurre a documentos primarios, fuentes hemerográficas y bibliografía secundaria relacionada con el tema. Entre las conclusiones preliminares tenemos que el origen social de los estudiantes y la formación que recibieron en las escuelas Normales fue determinante en sus aspiraciones de cambio para la población más necesitada.
20世纪60年代墨西哥奇瓦瓦州师生的形成及其对农业运动的参与
20世纪60年代是全球动荡的时期。在墨西哥,特别是在北部的奇瓦瓦州,学生和教师参加了土地分配的斗争。在这个工作意识到专业的培训及参与社会运动的时刻,聚焦于社会主义意识形态的影响教育cardenista期(1934-1940)所采取的作战中思想激进的态度在劳动部门问题和农民。这篇文章的目的是提出一种方法,在这种方法中,一个人可以在他或她自己的生活中,在他或她自己的生活中,在他或她自己的生活中,在他或她自己的生活中,在他或她自己的生活中。在初步结论中,我们发现学生的社会出身和他们在师生学校接受的培训对他们为最贫困人口寻求变革的愿望起了决定性作用。
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