Pedagogia personalizada e comunitária no México: o primeiro curso de verão em Guadalajara (1975)

Norberto Dallabrida, Norma Cecilia Bross Leal
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Abstract

Este artigo se propõe a compreender o primeiro curso de verão animado pelo padre jesuíta francês Pierre Faure, ocorrido em meados de 1975, na cidade de Gualajara, México. Inicialmente, contextualiza-se a circulação da pedagogia personalizada e comunitária proposta por Pierre Faure na América Latina, particularmente no México. Enfocam-se no texto os principais aspectos pedagógicos explorados por Faure em suas palestras, que constituíram o cerne desse curso. À luz da perspectiva historiográfica de Marta Carvalho, considera-se o curso de verão uma estratégia de circulação da pedagogia personalizada e comunitária. O curso de verão de 1975 foi marcante devido à presença pioneira do padre Faure em Guadalajara, que atraiu educadores do México e de outros países.
墨西哥的个性化和社区教育:瓜达拉哈拉的第一个暑期课程(1975年)
本文旨在了解法国耶稣会牧师皮埃尔·福尔于1975年中期在墨西哥瓜拉哈拉市举办的第一届暑期课程。最初,Pierre Faure提出的个性化和社区教学法在拉丁美洲,特别是在墨西哥的流通被置于背景中。福雷在他的演讲中探索的主要教学方面的文本是本课程的核心。根据卡瓦略的史学视角,夏季课程被认为是一种个性化和社区教学法的流通策略。1975年的夏季课程之所以引人注目,是因为福雷神父在瓜达拉哈拉的开创性存在,吸引了来自墨西哥和其他国家的教育工作者。
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