Information Behaviour Research: Where Have We Been, Where Are We Going? / La recherche en comportement informationnel : D’où nous venons, vers quoi nous nous dirigeons?

IF 0.6 4区 管理学 Q3 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Heidi Julien, Michael O’Brien
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引用次数: 30

Abstract

A quantitative content analysis of recently published research in information behaviour is compared with previous analyses to create a 30-year profile of work in the field. Variables of particular interest include research methods employed, user groups studied, relative interdisciplinarity, theoretical frameworks applied, attention to affect, and attention to systems design.Une analyse quantitative de contenus de recherches sur le comportement informationnel publiés récemment a été comparée à des analyses réalisées précédemment afin d’aboutir à un profil sur trente ans du travail accompli dans le domaine. Les variables offrant un intérêt particulier comprennent: les méthodes de recherche utilisées, les groupes d’utilisateurs étudiés, l’interdisciplinarité relative, les cadres théoriques appliqués, l’attention aux affects, et l’attention aux conceptions de systèmes.
这首歌在英国单曲排行榜上排名第二,在英国单曲榜上排名第三,在英国单曲榜上排名第四。/信息行为研究:我们从哪里来,我们要去哪里?
将对最近发表的信息行为研究的定量内容分析与以前的分析进行比较,以建立30年的实地工作概况。特别感兴趣的变量包括所采用的研究方法、所研究的用户群体、相对跨学科、所应用的理论框架、对影响的关注和对系统设计的关注。对最近发表的关于信息行为的研究内容进行了定量分析,并与之前的分析进行了比较,得出了该领域30年工作的概况。特别感兴趣的变量包括:使用的研究方法、研究的用户群体、相对跨学科、应用的理论框架、对影响的关注和对系统设计的关注。
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期刊介绍: The Canadian Journal of Information and Library Science is recognized internationally for its authoritative bilingual contributions to the field of information science. Established in 1976, the journal is dedicated to the publication of research findings, both in full-length and in brief format; reviews of books; software and technology; and letters to the editor. The editorial policy of the journal is to continue the advancement of information and library science in both English and French Canada by serving as a forum for discussion of theory and research. The journal is concerned with research findings, understanding the issues in the field, and understanding the history, economics, technology, and human behaviour of information library systems and services.
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