Influence de la fatigue mentale sur les performances physiques

Q3 Social Sciences
Vianney Rozand, R. Lepers
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Abstract

La fatigue mentale est un etat psychobiologique vecu par l’ensemble des individus apres avoir realise une tâche cognitive intense et/ou prolongee, qui se caracterise par une sensation d’epuisement et de manque d’energie. Si la fatigue mentale altere les fonctions cognitives comme l’attention ou la planification de l’action, elle peut egalement avoir des effets deleteres sur les performances physiques. Dans cette revue, nous decrirons les avancees recentes relatives a l’effet de la fatigue mentale sur les performances physiques. Nous nous focaliserons plus particulierement sur trois types d’exercices physiques : 1) les exercices globaux dynamiques, tels que le cyclisme ou la course a pied; 2) les exercices analytiques, comme une contraction sous-maximale soutenue jusqu’a epuisement ou une contraction maximale volontaire d’un groupe musculaire donne; et 3) les tâches de pointage, pouvant etre illustrees par le conflit vitesse-precision. Enfin, nous presenterons les structures cerebrales potentiellement impliquees dans cette interaction entre fatigue mentale et performances physiques.
精神疲劳对身体表现的影响
精神疲劳是一种心理生物学状态,所有个体在完成一项高强度和/或长时间的认知任务后都会经历这种状态,其特征是感到疲惫和缺乏精力。虽然精神疲劳会改变认知功能,如注意力或行动计划,但它也会对身体表现产生不利影响。在这篇综述中,我们将描述精神疲劳对身体表现影响的最新进展。我们将特别关注三种类型的体育锻炼:1)动态的整体锻炼,如骑自行车或跑步;2)分析性练习,如持续次最大收缩至疲劳或特定肌肉群的最大自愿收缩;3)指向任务,可以通过速度和精度的冲突来说明。最后,我们将介绍可能参与精神疲劳和身体表现之间相互作用的大脑结构。
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来源期刊
Movement and Sports Sciences - Science et Motricite
Movement and Sports Sciences - Science et Motricite Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)
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期刊介绍: Movement & Sport Sciences - Science & Motricité is a peer-reviewed journal published on behalf of the French Association of Sport and Exercise Sciences (ACAPS). The journal publishes scientific articles related to human movement, physical activity, rehabilitation, sport and performance in a multidisciplinary perspective. All scientific disciplines are represented: physiology, biomecanics, neuroscience, motor control, psychology, sociology, management, history, epistemology. Fundamental, empirical and more applied or technological approaches are welcome.
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