Evaluación neuropsicológica en adultos

E. Eusop-Roussel , A. Gouin
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Abstract

¿Cómo abordar la evaluación neuropsicológica en adultos? ¿Qué preguntas deben formularse? ¿Cuáles son los escollos? ¿Cuáles son sus campos de aplicación? Si bien el desarrollo de los instrumentos psicométricos y la evaluación neuropsicológica han cambiado poco en los últimos 10 años (aparte de la actualización de algunos instrumentos), su aplicación se ha ampliado a nuevos campos: la psiquiatría, la conducción de automóviles, el hogar, etc. El objetivo de este artículo es repasar los principios de la evaluación neuropsicológica desde una doble perspectiva: en relación con sus ámbitos de aplicación y explorando cada esfera cognitiva. De este modo, se hace hincapié en el hecho de que una evaluación no es simplemente una serie sucesiva de pruebas, sino un enfoque científico basado en hipótesis clínicas precisas, adaptadas a cada paciente y a cada marco de evaluación, formuladas a la luz de los conocimientos teóricos (tanto sobre las funciones cognitivas como sobre la patología), que el psicólogo debe dominar, respetando las cuestiones éticas.

成人神经心理学评估
如何处理成人的神经心理评估?应该问什么问题?障碍是什么?它的应用领域是什么?虽然心理测量仪器和神经心理评估的发展在过去10年里几乎没有变化(除了一些仪器的更新),但它们的应用已经扩展到新的领域:精神病学、汽车驾驶、家庭等。本文的目的是从两个角度回顾神经心理评估的原则:与它们的应用领域相关,并探索每个认知领域。这样,强调这样一个事实:评估并不仅仅是一系列的科学证据,而是一种基于假设准确,适合每个病人和临床评价框架,提出光的知识(包括认知功能和病理问题),心理学家应主宰,尊重伦理问题。
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