État de santé des étudiants de première année en licence de sciences infirmières : étude descriptive

Abstract

La santé des étudiants en santé est une préoccupation actuelle. Nous avons réalisé une étude descriptive de la santé perçue par les étudiants en sciences infirmières (ESI) en début de première année de formation dans quatre instituts de formation en Lorraine (France). L’enquête a été menée par questionnaire autoadministré et anonyme auprès de 585 étudiants. Le taux de réponse est de 50 % (294). L’état de santé perçu est déclaré bon, voire excellent, par 94 %. A contrario, 57 % signalent un sommeil non réparateur, 10 % un niveau d’anxiété sévère et 14 % des inquiétudes excessives. Les indicateurs de santé psychique (sommeil, anxiété) sont donc préoccupants, d’autant que l’immersion en stage clinique dès la première année d’étude nécessite vigilance et concentration. Des mesures de sensibilisation et de vigilance pour les enseignants et encadrants en stage sont à mettre en œuvre. Une formation des pairs aux signes de dégradation de l’état psychique devrait être envisagée.

Health of health students is a current concern. We conducted a descriptive study of health perceived by nursing students at the beginning of their first-year training in four nurse institutes in Lorraine (France). The study was conducted through anonymous self-administered questionnaire among 585 students. The response rate was 50% (294). The perceived state of health was declared good or even excellent by 94%. On contrary, 57% reported non-repairing sleep, 10% a severe level of anxiety and 14% excessive worry. The indicators of psychological health (sleep, anxiety) are worrying, especially as immersion in clinical placement from first year of study requires vigilance and concentration. Awareness-raising and vigilance measures for teachers and supervisors on placement should be implemented. Training for peers in the signs of deteriorating psychological state should be envisaged.