Intégrer une théorie à une étude à méthodes mixtes : un exemple utilisant la théorie des transitions

Abstract

En sciences infirmières, les méthodes mixtes de recherche (MMR) sont de plus en plus employées. Malgré leur pertinence et leur utilisation fréquentes, plusieurs défis attendent les chercheurs voulant utiliser les MMR. L’un d’entre eux est d’intégrer la théorie à une étude à devis mixte. C’est pourquoi ce présent article vise à expliquer le processus de sélection d’une théorie et à démontrer concrètement la démarche de son intégration aux deux premières phases du processus de recherche (conceptuelle et méthodologique) dans une étude utilisant un devis mixte. Les autrices de cet article ont décidé d’utiliser en exemple la théorie des transitions de Meleis, Sawyer, Im, Messias et Schumacher (2000) pour démontrer la démarche d’intégration de la théorie au processus de recherche, et ce, dans le contexte d’une étude portant sur la transition des aînés et de leurs proches aidants d’une résidence pour personnes âgées (RPA) vers un service d’urgence.

In nursing, mixed methods research (MMR) is being used more frequently. Despite its relevance and increasingly frequent use, several challenges await researchers who want to conduct MMR. One of these challenges involves the integration of theory in a mixed methods study. The aim of this article is two-fold: to explain the process of selecting a theory and to demonstrate how a theory is integrated into the first two phases of the research process (conceptual and methodological) in MMR. The two authors have chosen Meleis, Sawyer, Im, Messias and Schumacher's (2000) transitions theory as an example on how to integrate theory into the research process. This is being carried out in the context of a study focusing on the transition of the elderly from a seniors’ residence to the emergency department and of their caregivers.