{"title":"Ancestralidade e produção de saúde na comunidade indígena Xokós, Sergipe","authors":"Rodrigo Cardoso dos Santos, R. Santos","doi":"10.14393/rep-2020-53173","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo advém de uma vivência realizada por uma turma do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde (EdpopSUS) do município de Lagarto-SE, com a comunidade indígena Xokós, alocada na terra Caiçara, às margens do Rio São Francisco, em Porto da Folha-SE. Objetiva relatar a vivência dos educandos do curso com a comunidade enquanto proposta de diálogo intercultural para a construção de saberes e a valorização dos modos de vida tradicionais. Para tanto, está centralizado na problematização dessa vivência, por meio do olhar da decolonialidade e da interculturalidade propostas pela Educação Popular em Saúde no encontro com a história e ancestralidade, trabalho e cultura, e modos de vida e produção de saúde, elementos vistos enquanto potentes expressões ancestrais do povo Xokó. Dessa forma, o diálogo proposto reafirma a vida e história desse povo ao passo em que se propõe a reorientar as práticas de saúde dos educandos do EdpopSUS.","PeriodicalId":31487,"journal":{"name":"Revista de Educacao Popular","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Educacao Popular","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14393/rep-2020-53173","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O presente artigo advém de uma vivência realizada por uma turma do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde (EdpopSUS) do município de Lagarto-SE, com a comunidade indígena Xokós, alocada na terra Caiçara, às margens do Rio São Francisco, em Porto da Folha-SE. Objetiva relatar a vivência dos educandos do curso com a comunidade enquanto proposta de diálogo intercultural para a construção de saberes e a valorização dos modos de vida tradicionais. Para tanto, está centralizado na problematização dessa vivência, por meio do olhar da decolonialidade e da interculturalidade propostas pela Educação Popular em Saúde no encontro com a história e ancestralidade, trabalho e cultura, e modos de vida e produção de saúde, elementos vistos enquanto potentes expressões ancestrais do povo Xokó. Dessa forma, o diálogo proposto reafirma a vida e história desse povo ao passo em que se propõe a reorientar as práticas de saúde dos educandos do EdpopSUS.
这篇文章来源于拉加托SE市大众健康教育改善课程的一个小组与土著社区Xokós开展的一次经验,他们被分配在Porto da Folha SE的são Francisco河畔的Caiçara土地上。它旨在报告该课程学生与社区的经验,作为构建知识和珍视传统生活方式的跨文化对话的建议。因此,它以这种体验的问题化为中心,通过大众健康教育在与历史和祖先、工作和文化以及生活和健康生产方式的接触中提出的非殖民化和跨文化性的视角,这些元素被视为科科人强大的祖先表达。因此,拟议的对话重申了这些人的生活和历史,同时建议重新调整EdpopSUS学生的健康实践。