A utilização das TIC na educação: Estudo de casoThe use of TIC in education: Case Study

Abstract

A escola necessita estar atualizada em seus procedimentos e praticas didaticas metodologicas, tendo um curriculo atualizado em consonância tambem com as tecnologias vigentes, considerando tambem qual o cidadao que queremos formar conforme a filosofia da instituicao, de maneira que as novas praticas nao agridam ou entrem em consonância com esta filosofia. Com o objetivo de Caracterizar a utilizacao das TIC nas escolas em estudo e analisar o respaldo desta utilizacao com a sua filosofia educacional.”. O estudo foi realizado junto de uma amostra de 4 escolas pertencentes a associacao de escolas adventistas do Rio de Janeiro-Brasil, com a metodologia de estudo de caso, multicasos, abordagem qualitativa e quantitativa, inquerito por questionario e revisao bibliografica, e analise de dados por estatistica e analise de conteudo. The use of TIC in education: Case Study The school needs to be updated in its procedures and methodological didactic practices, having a curriculum updated in line with current technologies, also considering which citizen we want to conform to the philosophy of the institution, so that new practices do not attack or enter into with this philosophy. With the objective of characterizing the use of TIC in the schools under study and analyzing the support of this use with its educational philosophy. " The study was carried out with a sample of four schools belonging to the association of Adventist schools in Rio de Janeiro, Brazil, with the methodology of case study, multicasos, qualitative and quantitative approach, questionnaire survey and bibliographic review, and data analysis by statistics and content analysis. KEY WORDS:  Education; technology; information, communication; Internet.