The Effect of Multicultural Acceptance on Social Problem Solving Among University Students

Abstract

This study examined the effect of multicultural acceptance on social problem solving in a sample of 159 university students in South Korea. A simple regression analysis revealed that multicultural acceptance significantly predicted social problem solving. Specifically, multicultural acceptance positively predicted positive problem orientation and rational problem solving. On the other hand, multicultural acceptance negatively predicted negative problem orientation, impulsivity-carelessness style, and avoidance style. The limitations and implications of the results are discussed.

Este estudio examinó el efecto de la aceptación multicultural sobre la resolución de problemas sociales en una muestra de 159 estudiantes universitarios en Corea del Sur. Un análisis de regresión simple reveló que la aceptación multicultural predijo significativamente la resolución de problemas sociales. Concretamente, la aceptación multicultural predijo de forma positiva una orientación positiva hacia los problemas y una resolución racional de los mismos. Por otra parte, la aceptación multicultural predijo de forma negativa una orientación negativa hacia los problemas, un estilo impulsivo-descuidado y un estilo de evasión. Se discuten las limitaciones e implicaciones de los resultados.