Le travail d’institution des normes des stagiaires enseignants du primaire en activité d’enseignement

Abstract

Dans cette etude, nous nous interessons au travail normatif developpe par les futurs enseignants en classe de stage, au fait de savoir comment les futurs enseignants du primaire interviennent pour imposer des normes au groupe et aux eleves et ce qui motive ces interventions. Pour assurer la comprehension de ce travail normatif, le dispositif methodologique envisage dans cette etude s’appuie sur une analyse de materiaux discursifs recoltes aupres de futurs enseignants en activite en classe de stage.