A bela velhice

Gabriela de Sousa Alves Gameleira, Luís Fernando Silva Marques, D. F. D. Silva, Cecília Maria Resende Gonçalves de Carvalho
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Abstract

O trabalho relata a experiência vivenciada com idosos no Curso Bela Velhice, ofertado em uma universidade pública, a partir de esforços do grupo do Programa de Educação Tutorial. O curso foi realizado em dois módulos, o primeiro, com 20 idosos, ambos os sexos, carga horária de 30 horas, trabalhando-se com dinâmicas de grupos e roda de conversa, com ênfase no modelo de design emocional problematizando o envelhecimento em suas diversas facetas na perspectiva de uma velhice exitosa. O segundo módulo foi ligado ao trabalho prático de 20 horas para o desenvolvimento de habilidades no uso de computadores. Percebeu-se a importância da intervenção educativa e sua contribuição para ressignificar a velhice a partir dos discursos dos participantes. As experiências foram positivas, colaboraram com o aumento do conhecimento, acarretaram reflexões e novas formas de pensar e agir acerca do envelhecimento, propiciando o engajamento dos participantes no mundo digital.
美丽的晚年
该论文报告了在一所公立大学开设的Bela Velhice课程中与老年人一起生活的经历,这是由辅导教育项目小组的努力促成的。该课程分为两个模块,第一个模块有20名老年人,两性,30小时,与群体动力学和对话圈合作,重点是从成功的老年人的角度,从各个方面解决老龄化问题的情感设计模型。第二个模块涉及20小时的实践工作,以培养计算机使用技能。与会者注意到教育干预的重要性及其对重塑老年的贡献。这些经历是积极的,有助于增加知识,引发对老龄化的思考和新的思考和行动方式,让参与者参与数字世界。
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