La necesidad de aplicar las políticas públicas en educación

Estela Socías Muñoz
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Abstract

Jaime Caiceo Escudero, Doctor en Educación, realiza en este libro un estudio minucioso sobre las Políticas Públicas en la Educación Chilena en un período de treinta años (1990-2020), en los tres niveles educativos que existen en el país, a saber, el nivel parvulario, el sistema escolar y la educación superior, abordando temas y situaciones que en la actualidad son debatidas en los medios de comunicación y en los poderes ejecutivo y legislativo. La sociedad debe tomar conciencia y, en este texto queda claramente expuesto, la necesidad de las políticas públicas en educación y la descripción e interpretación de las leyes que sustentan la expresión de la misma, refiriéndose en ella a los últimos treinta años, indicando en forma explícita acerca de lo ocurrido a inicios del año 1990, donde los gobiernos postdictadura cívico militar implementaron una importante tarea referida a este tema, políticas que a juicio de la autora de esta reseña fue ambiciosa y que implicaban cambio e innovación, imperando de esta forma dinámicas de mercado establecidas durante la dictadura, las cuales se complementaron con acciones compensatorias del estado, provocando cambios al sistema imperante, aunque el propio autor del libro en comento, indique que más bien se agudizó el sistema imperante, a lo menos hasta el año 2014.
实施教育公共政策的必要性
教育博士海梅·凯塞奥·埃斯库德罗(Jaime Caiceo Escudero)在这本书中对智利30年(1990-2020年)教育的公共政策进行了深入研究,涉及该国三个教育级别,即幼儿园、学校系统和高等教育,讨论了媒体、行政和立法部门目前正在讨论的问题和情况。社会必须提高认识,并在这一案文中明确阐明教育方面公共政策的必要性,以及对支持教育表达的法律的描述和解释,其中提到过去30年,明确指出1990年初发生的事情,军事公民独裁统治后的政府在这一问题上执行了一项重要任务,这篇评论的作者认为,这些政策雄心勃勃,涉及变革和创新,以独裁统治期间建立的市场动态的方式占主导地位,并辅之以国家的补偿行动,导致现行制度发生变化,尽管《评论》一书的作者本人表示,现行制度至少在2014年之前得到了加强。
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