Conhecimento e Autoeficácia em Indivíduos com Diabetes Mellitus tipo 2

Pub Date : 2023-07-01 DOI:10.6018/eglobal.553591
Kimberly Mayara Gouveia Bezerra, Anna Karla de Oliveira Tito Borba, A. P. O. Marques, Queliane Gomes da Silva Carvalho, Alessandro Henrique da Silva Santos, B. Cavalcanti
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Abstract

Objective: To analyze the knowledge and self-efficacy of individuals with type 2 diabetes mellitus.Methodology: A cross-sectional and quantitative study was conducted in a public hospital in Recife, PE, with 86 individuals with diabetes. Sociodemographic, clinical, and laboratory variables were analyzed, in addition to knowledge and self-efficacy in diabetes, using the Diabetes Knowledge Scale and the Diabetes Management Self-Efficacy Scale, respectively. Descriptive statistics and Student's t-test for independent samples were used to verify homogeneity and compare means.Results: Most patients were female, under 60, with low education, low income, and inadequate diabetes control. Insufficient knowledge and low self-efficacy prevailed. Sufficient knowledge positively interfered with self-efficacy regarding physical exercise, and insufficient knowledge interfered with self-efficacy for blood glucose control. Individuals were self-efficacious regardless of age.Conclusion: Individuals with diabetes have insufficient knowledge and low self-efficacy, and nurses need to consider these aspects when planning nursing interventions aimed at these persons to promote self-care. Objetivo: Analizar el conocimiento y la autoeficacia de personas con diabetes mellitus tipo 2.Metodología: Estudio transversal y cuantitativo, realizado en un hospital público de la ciudad de Recife - PE, con 86 personas con diabetes. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas y de laboratorio, además del conocimiento y autoeficacia en diabetes mediante la Diabetes Knowledge Scale y la Diabetes Management Self-efficacy Scale, respectivamente. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva y prueba t de Student para muestras independientes para verificar homogeneidad y comparación de medias. Resultados: La mayoría de los pacientes eran del sexo femenino, menores de 60 años, con baja escolaridad, bajos ingresos y control inadecuado de la diabetes. Predominó el conocimiento insuficiente y la baja autoeficacia. El conocimiento suficiente interfirió positivamente en la autoeficacia en la práctica de ejercicio físico y el conocimiento insuficiente interfirió en la autoeficacia para la corrección de la glucemia. Los individuos eran autoeficaces independientemente de la edad. Conclusión: Fue posible identificar el perfil de conocimientos y autoeficacia de los participantes, apoyando la planificación de intervenciones de enfermería en el cuidado de personas con Diabetes Mellitus con el objetivo de promover el autocuidado. Objetivo: Analisar o conhecimento e a autoeficácia de indivíduos com diabetes mellitus tipo 2. Metodologia: Estudo transversal e quantitativo, realizado em um hospital público da cidade do Recife – PE, com 86 indivíduos com diabetes. Foram analisadas variáveis sociodemográficas, clínicas e laboratoriais, além do conhecimento e a autoeficácia em diabetes pelo Diabetes Knowledge Scale e a Diabetes Management Self-efficacy Scale, respectivamente. Para a análise, utilizou-se estatística descritiva e teste T Student para amostras independentes na verificação da homogeneidade e comparação de média. Resultados: A maioria dos pacientes era do sexo feminino, com idade inferior a 60 anos, baixa escolaridade, baixa renda e com controle inadequado do diabetes. Prevaleceu o conhecimento insuficiente e a baixa autoeficácia. O conhecimento suficiente interferiu positivamente na autoeficácia quanto à prática de exercício físico e o conhecimento insuficiente interferiu na autoficácia para a correção da glicose sanguínea. Indivíduos foram autoeficazes independente da idade. Conclusão: Os indivíduos com diabetes têm conhecimento insuficiente e baixa autoeficácia, sendo necessário que os enfermeiros considerem tais aspectos no planejamento das intervenções de enfermagem voltadas a este público com vistas à promoção do autocuidado.  
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2型糖尿病患者的知识和自我效能
目的:分析2型糖尿病患者的知识和自我效能感。方法:在宾夕法尼亚州累西腓的一家公立医院对86名糖尿病患者进行了横断面和定量研究。除了糖尿病知识和自我效能外,还分别使用糖尿病知识量表和糖尿病管理自我效能量表分析了社会形态、临床和实验室变量。独立样本的描述性统计和Student t检验用于验证同质性和比较平均值。结果:大多数患者为女性,年龄在60岁以下,受教育程度低,收入低,糖尿病控制不足。普遍存在知识不足和自我效能感低下的问题。充足的知识对体育锻炼的自我效能感有正向干扰,而不足的知识则对血糖控制的自我效能产生干扰。无论年龄大小,个体都是自我效能的。结论:糖尿病患者知识不足,自我效能感低下,护士在规划针对这些人的护理干预措施以促进自我护理时需要考虑这些方面。目的:分析2型糖尿病患者的知识和自我效能感。方法:在累西腓市一家公立医院对86名糖尿病患者进行横断面定量研究。分别使用糖尿病知识量表和糖尿病管理自我效能量表分析了社会形态、临床和实验室变量,以及糖尿病知识和自我效能。在分析中,对独立女性使用描述性统计和Student t检验来验证媒体的同质性和比较性。结果:大多数患者为女性,年龄在60岁以下,受教育程度低,收入低,糖尿病控制不足。预防不充分和自动化。充足的知识对物理弹射练习中的自我效能感有正向干扰,而不足的知识对葡萄糖校正的自我效能产生干扰。个体和个体的自我效能是独立的。结论:可以确定参与者的知识和自我效能状况,支持糖尿病患者护理干预的规划,以促进自我护理。目的:分析2型糖尿病患者的知识和自我效能感。方法:横断面和定量研究,在累西腓市的一家公立医院进行,共有86名糖尿病患者。分别采用糖尿病知识量表和糖尿病管理自我效能量表对糖尿病的社会形态、临床和实验室变量以及知识和自我效能进行分析。在分析中,使用描述性统计和独立样本的Student’s T检验来验证同质性和平均值的比较。结果:大多数患者为女性,年龄不到60岁,受教育程度低,收入低,糖尿病控制不足。普遍存在知识不足和自我效能感低下的问题。充足的知识对体育锻炼的自我效能感有正向干扰,而不足的知识对血糖校正的自我效能力有干扰。无论年龄大小,个体都是自我效能的。结论:糖尿病患者知识不足,自我效能感低下,护士在规划针对该人群的护理干预措施时有必要考虑这些方面,以促进自我护理。
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