Ortaöğretim Öğrencilerinin Kariyer Kaygısının Yordayıcıları Olarak Mükemmeliyetçilik ve Meslek Seçimine İlişkin Düşünceler

Erzincan Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi Pub Date : 2022-12-20 DOI:10.17556/erziefd.1163647

Alaattin Ciminli

{"title":"Ortaöğretim Öğrencilerinin Kariyer Kaygısının Yordayıcıları Olarak Mükemmeliyetçilik ve Meslek Seçimine İlişkin Düşünceler","authors":"Alaattin Ciminli","doi":"10.17556/erziefd.1163647","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin mükemmeliyetçilik algılarının ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşüncelerinin kariyer kaygısını yordama durumunu belirlemektir. Araştırmaya 2021-2022 eğitim-öğretim döneminde Erzincan ilinde öğrenim gören 279 (%54) kadın, 240 (%46) erkek toplam 519 öğrenci dahil edilmiştir. Araştırma korelasyonel modele göre tasarlanmıştır. Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Kariyer Kaygısı Ölçeği, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Lise Öğrencileri İçin Meslek Seçimine İlişkin Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin mükemmeliyetçilik algılarının ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşüncelerinin kariyer kaygısını yordamasını belirlemek amacıyla doğrusal çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre mükemmeliyetçilik algıları, meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşünceler ve kariyer kaygısı arasında ilişki bulunmaktadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre mükemmeliyetçilik algıları ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşünceler kariyer kaygısının %19’unu açıklamaktadır.","PeriodicalId":52714,"journal":{"name":"Erzincan Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Erzincan Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17556/erziefd.1163647","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Bu araştırmanın amacı ortaöğretim öğrencilerinin mükemmeliyetçilik algılarının ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşüncelerinin kariyer kaygısını yordama durumunu belirlemektir. Araştırmaya 2021-2022 eğitim-öğretim döneminde Erzincan ilinde öğrenim gören 279 (%54) kadın, 240 (%46) erkek toplam 519 öğrenci dahil edilmiştir. Araştırma korelasyonel modele göre tasarlanmıştır. Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Kariyer Kaygısı Ölçeği, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Lise Öğrencileri İçin Meslek Seçimine İlişkin Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada ortaöğretim öğrencilerinin mükemmeliyetçilik algılarının ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşüncelerinin kariyer kaygısını yordamasını belirlemek amacıyla doğrusal çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre mükemmeliyetçilik algıları, meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşünceler ve kariyer kaygısı arasında ilişki bulunmaktadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre mükemmeliyetçilik algıları ve meslek seçimine ilişkin akıl dışı düşünceler kariyer kaygısının %19’unu açıklamaktadır.

查看原文本刊更多论文

教育学生是加勒比卓越和就业选择运动的主要领导人。

Bu araştırmanın amacıortağretimğrencilerinin mükemmelietçilik algılarınınve meslek seçimine ilişkin akıl dış。Araştırmaya 2021-2022。研究是通过相关模型设计的。Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu、Kariyer Kaygı。在这项研究中，进行了正确的多元回归分析，以确定学生的良好看法和他们的失业选择，从而确定缺乏职业关注。Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre mükemmelietçilik algıları，meslek seçimine ilişkin akıl dışı。根据研究结果，良好的认知和失业选择包括19%的职业担忧。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Erzincan Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

28 weeks