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Abstract
La formacion de maestros de Educacion Infantil en Cataluna (Espana) ha hecho un cambio importante con la implantacion de los nuevos grados, al pasar a ser estudios de cuatro anos. Durante los cursos de formacion, los alumnos participan de procesos de ensenanza y aprendizaje a traves de diferentes metodos, algunos mas clasicos, como son clases tipo conferencia, pero tambien con metodologias mas activas, como los proyectos o el Aprendizaje Basado en Problemas. Por otro lado, la posibilidad de realizar cuatro estadias de practicas facilita el desarrollo de la funcion profesional a la vez que posibilita implementar proyectos de compromiso social, como el Aprendizaje y Servicio. En este articulo se detalla el plan de estudios, la estructura y contenidos del grado, asi como la organizacion de las practicas y los retos de futuro.