Barneteologi, trosopplæring og religionspedagogikk

Abstract

Refleksjonsartikkelen presenterer først tre tilnærminger til barneteologi, og noen av hovedpunktene i Kauls barneteologi. Videre drøftes Kauls anliggender i dagens samtidskontekst. Til slutt kommenteres hvordan rapporten fra utvalget nedsatt av Kirkerådet, har vist interesse for barneteologi, men oversett store deler av forskningen på trosopplæring de siste 15 årene.