{"title":"Reconstructing African Fractured Epistemologies for African Development","authors":"W. Lajul","doi":"10.21464/sp33104","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Afrika je kontinent s pregršt prirodnih izvora, ali je ekonomski siromašan. Da bi se prirodni izvori preveli u profitabilno obilje kakvo pospješuje kvalitetu života i dobrobit ljudi, potrebno je znanje. Iako se ne može poreći da je Afrika, mnogo prije kontakta sa Zapadom, imala svoje sustave domorodačkog znanja, svejedno se pitamo što je pošlo po zlu. Čini se da srž problema leži u raskidu s nasljedstvom domorodačkog znanja. Razlog je to što se Afrika, dok današnji svijet prelazi s razvoja zasnovanog na resursima na razvoj temeljen na znanju, sa svojim razlomljenim epistemologijama, oslanja na bogate prirodne izvore kojima se, nažalost, loše upravlja zbog slabe obrazovne osnove. Da bi se pomak dogodio, Afrika mora obnoviti svoje razlomljene sustave znanja. Rad postavlja hipotezu da je navedeno moguće jedino kroz istraživanje prirode afričkih razlomljenih epistemologija da bi se razumjelo što je pošlo krivo i kako stvari ispravno postaviti da bi se obnovio afrički razvoj.","PeriodicalId":42186,"journal":{"name":"Synthesis Philosophica","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2018-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Synthesis Philosophica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21464/sp33104","RegionNum":4,"RegionCategory":"哲学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"PHILOSOPHY","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Afrika je kontinent s pregršt prirodnih izvora, ali je ekonomski siromašan. Da bi se prirodni izvori preveli u profitabilno obilje kakvo pospješuje kvalitetu života i dobrobit ljudi, potrebno je znanje. Iako se ne može poreći da je Afrika, mnogo prije kontakta sa Zapadom, imala svoje sustave domorodačkog znanja, svejedno se pitamo što je pošlo po zlu. Čini se da srž problema leži u raskidu s nasljedstvom domorodačkog znanja. Razlog je to što se Afrika, dok današnji svijet prelazi s razvoja zasnovanog na resursima na razvoj temeljen na znanju, sa svojim razlomljenim epistemologijama, oslanja na bogate prirodne izvore kojima se, nažalost, loše upravlja zbog slabe obrazovne osnove. Da bi se pomak dogodio, Afrika mora obnoviti svoje razlomljene sustave znanja. Rad postavlja hipotezu da je navedeno moguće jedino kroz istraživanje prirode afričkih razlomljenih epistemologija da bi se razumjelo što je pošlo krivo i kako stvari ispravno postaviti da bi se obnovio afrički razvoj.