IMPLEMENTASI EKSTRAKURIKULER ATLETIK NOMOR LOMPAT JAUH PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KOTA BENGKULU

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi ekstrakurikuler atletik nomor lompat jauh pada sekolah menengah pertama negeri kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 3 pembina, 3 pelatih, dan 58 siswa ekstrakurikuler atletik sekolah menengah pertama negeri kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pengamatan (observasi), angket (kuesioner), wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah wawancara bebas dan angket meggunakan skala likert. Hasil penelitian ini diambil dari hasil angket dari siswa ekstrakurikuler atletik berjumlah 58 siswa, maka di peroleh hasil angket kategori Manajemen Sebesar 58%, Sarana dan Prasarana 59,41%, Pelatih yang Kompeten 70,03%, Motivasi 64,58%, dan Prestasi sebesar 42,2%,dan dari semua hasil angket diperoleh rata-rata sebesar 58,84%. Dan berada pada klasifikasi 40-60% dalam kategori kurang baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi ekstrakurikuler atletik nomor lompat jauh pada sekolah menengah pertama negeri kota Bengkulu belum maksimal.Kata Kunci: Implementasi, Ekstrakurikuler, Atletik, Lompat JauhAbstractThis study aims to determine the implemention of extracurricular athletic long jump numbers in the junior high school of the city of Bengkulu. This type of research is qualitative descriptive. The subjects of the study were 3 coaches, 3 trainers and 58 athletic ekstracurricular stundents at the Bengkulu city junior high school. Data collection techniques used are observation, questionnaire, interview, documentation. The instruments used were free intervies and questionnaires using a likert scale. The results of this study were taken from the result of questionnaires from athletic extracurricular stundents totaling 58 stundents, then the result of the management category questionnaire were 58%, facilities and infrastructure 59.41%, competent coach 70,03%, motivation 64.58%, and achievements. and from all questionnaire results obtained an average of 58,84%. And is in a classification of 40-60% in the bad category. So that it can be concluded that the implementation of extracurricular athletics in the long jump number in the junior high school of the city of Bengkulu is not maximal.Keywords: Implementasion, Extracurricular, Athletic, Long Jump