La construcción de autoridad pedagógica. Reflexiones sobre el vivir-juntos en la escuela

Abstract

Este trabajo fue preparado por la Dra. Greco en base a su conferencia pronunciada en el marco de la presentacion del 28° numero de la revista cientifica Dialogos Pedagogicos, el dia 18 de noviembre de 2016. La conferencia situa las formas de presencia habituales e historicas que en la escuela han dado lugar al paradigma del disciplinamiento y la homogeneidad y, a la vez, propone pensar un nuevo paradigma que requiere el vivir-juntos contemporaneo y otras modalidades de la presencia del adulto. En medio de un tiempo de transformacion, la invitacion es al ejercicio de una practica de la hospitalidad en un espacio de "lo comun".