Habilidades para la vida en jóvenes que han sido víctimas del conflicto armado en Colombia

IF 0.2 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Arcadio de Jesús Cardona Isaza, Leidy Evelyn Díaz-Posada
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Abstract

El enfoque de Habilidades para la Vida (Hpv) es una iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (who, 1993) surgido de la integración de varias teorías que explican el desarrollo humano y social. Este estudio transversal tuvo como objetivo describir el desempeño autoreportado de las habilidades para la vida en jóvenes víctimas del conflicto armado interno en Colombia. Participaron 35 jóvenes de 18 a 25 años (m = 21.91, dt = 0.48) de los cuales el 67.5 % eran mujeres. Los participantes han sido víctimas del conflicto armado interno en Colombia, residían en varios municipios del país y estaban vinculados a un programa de fortalecimiento emocional. Se realizaron análisis descriptivos y se evalúo el desempeño autoreportado con base en la media de respuesta por factor de la escala de habilidades para la vida. Los resultados evidenciaron un nivel más alto de desarrollo autoreportado en las habilidades de comunicación asertiva, y manejo de tensiones y estrés. En contraste, se observaron niveles bajos de competencia en las habilidades de solución de problemas y conflictos, empatía, y manejo de sentimientos y emociones. Se discute la necesidad de desarrollar investigaciones y programas de intervención en habilidades para la vida en personas que han sufrido las consecuencias negativas del conflicto armado.
哥伦比亚武装冲突受害者青年的生活技能
生活技能方法是世界卫生组织(世卫组织,1993年)的一项倡议,是综合解释人类和社会发展的各种理论而产生的。这项横断面研究的目的是描述哥伦比亚国内武装冲突青年受害者的生活技能的自我报告表现。研究对象为35名18 - 25岁的年轻人(m = 21.91, dt = 0.48),其中67.5%为女性。参与者是哥伦比亚内部武装冲突的受害者,他们居住在该国的几个城市,并参与了一项情感强化方案。本研究采用描述性分析方法,以生活技能量表各因素平均反应为基础,评估自我报告的表现。结果显示,在自信的沟通技巧、紧张和压力管理方面,自我报告的发展水平更高。相比之下,在解决问题和冲突的技能、同理心以及处理感觉和情绪方面的能力水平较低。本文讨论了在武装冲突的负面后果中发展生活技能研究和干预项目的必要性。
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Revista Colombiana de Ciencias Sociales
Revista Colombiana de Ciencias Sociales SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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