Analisis Kebutuhan Mode Deactivation Counseling untuk Mengendalikan Agresivitas Seksual Siswa Sekolah Menengah Pertama Inklusi

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2020-06-05 DOI:10.17977/um001v5i22020p072

Muya Barida, D. Widyastuti

{"title":"Analisis Kebutuhan Mode Deactivation Counseling untuk Mengendalikan Agresivitas Seksual Siswa Sekolah Menengah Pertama Inklusi","authors":"Muya Barida, D. Widyastuti","doi":"10.17977/um001v5i22020p072","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract : This study seeks to analyze the description of the need for Mode Deactivation Counseling (MDC) as an effort to control adolescent sexual aggressiveness. The research method used literature study and quantitative approach through a survey of 27 inclusive secondary school counselor across several regions in Indonesia. The MDC literature study rested on Mode Deactivation Therapy (MDT), while the survey results were analyzed through descriptive statistical analysis techniques by looking at the categorization of school counselors’ answers. The results show that school counselors need an effective way to control adolescent sexual aggressiveness and this can be done through the application of MDC. Abstrak : Penelitian ini berupaya untuk menganalisis deskripsi kebutuhan MDC sebagai upaya untuk mengendalikan agresivitas seksual remaja. Metode penelitian digunakan studi literatur dan pendekatan kuantitatif melalui survei kepada 27 guru bimbingan dan konseling (BK) yang tersebar di beberapa wilayah Indonesia. Studi literatur MDC berpijak pada MDT, sedangkan hasil survei dianalisis melalui teknik analisis statistik deskriptif dengan melihat kategorisasi dari jawaban guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memerlukan suatu cara efektif untuk mengendalikan agresivitas seksual remaja dan hal ini dapat ditempuh melalui penerapan MDC.","PeriodicalId":31671,"journal":{"name":"Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/um001v5i22020p072","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstract : This study seeks to analyze the description of the need for Mode Deactivation Counseling (MDC) as an effort to control adolescent sexual aggressiveness. The research method used literature study and quantitative approach through a survey of 27 inclusive secondary school counselor across several regions in Indonesia. The MDC literature study rested on Mode Deactivation Therapy (MDT), while the survey results were analyzed through descriptive statistical analysis techniques by looking at the categorization of school counselors’ answers. The results show that school counselors need an effective way to control adolescent sexual aggressiveness and this can be done through the application of MDC. Abstrak : Penelitian ini berupaya untuk menganalisis deskripsi kebutuhan MDC sebagai upaya untuk mengendalikan agresivitas seksual remaja. Metode penelitian digunakan studi literatur dan pendekatan kuantitatif melalui survei kepada 27 guru bimbingan dan konseling (BK) yang tersebar di beberapa wilayah Indonesia. Studi literatur MDC berpijak pada MDT, sedangkan hasil survei dianalisis melalui teknik analisis statistik deskriptif dengan melihat kategorisasi dari jawaban guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK memerlukan suatu cara efektif untuk mengendalikan agresivitas seksual remaja dan hal ini dapat ditempuh melalui penerapan MDC.

查看原文本刊更多论文

模式失活咨询需求分析——控制性学校优先包容

摘要：本研究试图分析模式停用咨询（MDC）作为控制青少年性侵犯的努力的必要性的描述。该研究方法采用文献研究和定量方法，对印度尼西亚多个地区的27名包容性中学辅导员进行了调查。MDC的文献研究以模式停用疗法（MDT）为基础，而调查结果则通过描述性统计分析技术进行分析，方法是查看学校辅导员的答案分类。结果表明，学校辅导员需要一种有效的方法来控制青少年的性侵犯，这可以通过MDC的应用来实现。摘要：本研究能够分析MDC需求的描述，以试图控制青少年的性侵犯。研究方法用于研究文献和定量方法，通过对分布在几个印度尼西亚地区的27名指导和咨询教师（BK）进行调查。文献研究MDC侧重于MDT，而通过描述性统计分析技术，通过对BK教师答案的分类，对调查结果进行分析。结果表明，BK教师需要一种有效的方法来控制青少年性侵犯，这可以通过MDC的应用来实现。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

11 weeks