Sustainability in Accounting Curriculum of Turkey Higher Education Institutions

Abstract

Gunumuzde, surdurulebilirlik ve surdurulebilir kalkinma amaclari tum faaliyetlerin odak noktasi haline gelmistir. Bunun bir sonucu olarak, muhasebe meslek mensubundan beklenen roller, muhasebe meslek mensubunun sahip olmasi gereken yetkinlikler de degismistir. Muhasebe meslek mensuplarinin tum sermaye unsurlari icin deger yaratma, yaratilan degeri surdurme ve raporlamada onemli rolleri oldugu ifade edilmektedir. Bu rollerin basariyla yurutulmesi icin muhasebe meslek mensuplarinin surdurulebilirlik konularinda da egitim almasi gerekmektedir. Bu calismada, Ulkemizde yuksekogretim kurumlari muhasebe mufredatlarinda surdurulebilirlige iliskin derslerin varligi, sayisi ve yogunlugunun incelenmesi amaclanmistir. Bu amac dogrultusunda, surdurulebilirlik temalarina iliskin olcut kelimeler belirlenmis, muhasebe mufredatlari belirlenen olcut kelimeler kullanilarak Maxqda 2020 programi ile icerik analizine tabi tutulmustur. Analiz sonuclarina gore, surdurulebilirlige iliskin ders sayisinin mufredatta bulunan toplam ders sayisinin cok dusuk bir yuzdesine sahip oldugu soylenebilir.