Desarrollo Positivo en Jóvenes Involucrados en Voluntariado y su Relación con las Neuronas Espejo

Q2 Social Sciences

Revista Colombiana de Psicologia Pub Date : 2019-07-01 DOI:10.15446/rcp.v28n2.72199

Diana Betancourt Ocampo, Héctor Romo-Parra, Mariana Habermann-Villaverde, Elin Mariana Velasco-Guadarrama, Alejandra Irais Sánchez-Ibarra, Karen Axelrod-Segal, Rocío Sepúlveda-Rodríguez, Alejandro González-González

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Abstract

En este estudio se analizó el efecto del desarrollo positivo sobre la contribución en jóvenes, y se identificaron las diferencias entre los jóvenes que han realizado actividades de voluntariado y los que no las han realizado; además se analizó la activación de las neuronas espejo. Participaron 121 universitarios, 28.9% hombres y 71.1% mujeres, con una media de edad de 21.51 años. Se utilizó la escala de Desarrollo Positivo en Adolescentes y de Contribución, además de un instrumento conformado por dos conjuntos de estímulos visuales. Los resultados corroboraron el efecto de las 5 C’s sobre la contribución y se encontraron diferencias significativas en la escala de carácter y en dos dimensiones de contribución, donde los jóvenes que realizan actividades de voluntariado puntuaron más alto que aquellos que no las realizan. Se comprobó que existe activación en la zona correspondiente a las neuronas espejo, lo cual se relaciona con procesos empáticos. Se concluye que existe una relación entre las actividades de voluntariado y el desarrollo positivo en jóvenes universitarios.

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参与志愿服务的年轻人的积极发展及其与镜像神经元的关系

这项研究分析了积极发展对青年贡献的影响，并确定了从事志愿活动和不从事志愿活动的青年之间的差异；此外，还分析了镜像神经元的激活。121名大学生参加了会议，其中28.9%是男性，71.1%是女性，平均年龄为21.51岁。除了一个由两组视觉刺激组成的工具外，还使用了青少年积极发展和贡献量表。结果证实了5C对贡献的影响，并在性格量表和贡献的两个维度上发现了显著差异，从事志愿活动的年轻人的得分高于不从事志愿活动的年轻人。发现镜像神经元对应的区域存在激活，这与移情过程有关。得出的结论是，志愿活动与青年大学生的积极发展之间存在联系。

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Revista Colombiana de Psicologia Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)

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期刊介绍： The Revista Colombiana de Psicología (RCP) aims to reach educational and cultural institutions interested in the psychological science, as well as psychologists and students of psychology or related disciplines. The goal of the journal is to increase public knowledge about psychology in Latin America by publishing original, peer-reviewed, articles within the several fields of psychology. In this way, RCP aims at creating a stronger academic community in this field in Latin America and to spread state-of-the-art research agendas at the international level. RCP publishes empirical and theoretical works that follow the guide lines accepted by the different scientific and theoretical perspectives in psychology, and presented as essays, meta-analysis, literature reviews and empirical studies.