Di(ver)sidades: fotoetnografía, coeducación y vulnerabilidad moral

Q3 Arts and Humanities
Francisco Javier Frutos Esteban, Carmen López- San Segundo, Marta Cerezo Prieto, Estrella Montes López
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Abstract

Cómo abordar la vulnerabilidad moral por razón de la orientación afectivo-sexual o la identidad de género en el contexto de la enseñanza superior? Di(ver)sidades afronta este reto como una acción coeducativa integrada en la experiencia de investigación e innovación responsable FotoC3: ciudadanía, creatividad y cuidado que se renueva anualmente desde el curso 2013/2014. Esta acción combina el uso de la fotografía colaborativa, la innovación docente, la indagación etnográfica, la creación cultural y la educación patrimonial y se apoya en tres prácticas metodológicas de investigación-acción participativa: Fotovoz, el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Servicio. Asimismo, promueve la mejora continua de sus procesos de gestión, adoptando la norma ISO 9000:2015, todo ello para insertarse en el contexto socioeducativo de la Universidad de Salamanca. En la actualidad, Di(ver)sidades obtiene resultados en tres dimensiones específicas: la puesta en marcha de buenas prácticas en innovación docente y responsabilidad social; la creación y difusión de contenidos culturales de carácter colectivo, y el desarrollo de la Colección Di(ver)sidades como parte de la Red de Colecciones Científicas de la Universidad de Salamanca.
事实:摄影人种学、男女同校和道德脆弱性
在高等教育背景下,如何解决因情感性取向或性别认同而造成的道德脆弱性?Di(Ver)Sidades作为一项纳入负责任研究和创新经验的共同教育行动来应对这一挑战Fotoc3:公民身份、创造力和护理,自2013/2014学年以来每年更新一次。这一行动结合了合作摄影、教学创新、民族志研究、文化创造和遗产教育的使用,并以三种研究方法实践为基础-参与性行动:摄影之声、基于项目的学习和服务性学习。它还通过采用ISO 9000:2015标准,促进其管理流程的持续改进,所有这些都是为了融入萨拉曼卡大学的社会教育背景。目前,Di(Ver)Sidades在三个具体方面取得了成果:实施教学创新和社会责任方面的良好做法;创建和传播集体文化内容,并发展Di(Ver)Sidades收藏,作为萨拉曼卡大学科学收藏网络的一部分。
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Enclaves del Pensamiento
Enclaves del Pensamiento Arts and Humanities-Literature and Literary Theory
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