PASANTÍAS DE EXTENSIÓN SOCIAL COMUNITARIA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMO MEDIO PARA EL LOGRO DE LOS ODS

Aura L. López de Ramos, D. Brito
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Abstract

Con el propósito de sensibilizar a los estudiantes universitarios y despertar en ellos una conciencia social que todo profesional debe generar en su diario vivir, la Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología ha incluido en todas las mallas curriculares de las carreras de Técnico Superior Universitario, Licenciatura e Ingeniería que ofrece, la asignatura denominada Pasantía de Extensión Social Comunitaria (PESC). En este trabajo se describe el proceso de las PESC y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los proyectos desarrollados en el año 2020. A pesar de la pandemia ocasionada por el COVID-19 se pudieron desarrollar 23 proyectos relacionados con, por lo menos, un ODS. Se pudieron incluir todos los 17 ODS y los más frecuentes fueron el ODS 8 (trabajo decente y crecimiento económico), ODS 4 (educación de calidad), ODS 10 (reducción de las desigualdades), ODS 3 (salud y bienestar) y ODS 12 (producción y consumo responsables).
大学生社区社会推广实习,作为实现可持续发展目标的一种手段
为了提高大学生的认识,提高他们的社会意识,每个专业人士都必须在他们的日常生活中产生这种意识,国际科技大学在其提供的大学高级技术人员、学士学位和工程专业的所有课程中都包括了名为社区社会推广实习(CFSP)的课程。本文描述了2020年制定的项目中CFSP的过程及其与可持续发展目标的关系。尽管发生了新冠疫情,但仍有23个项目能够开发,至少涉及一个可持续发展目标。所有17个可持续发展目标都可以包括在内,最常见的是可持续发展目标8(体面工作和经济增长)、可持续发展目标4(优质教育)、可持续发展目标10(减少不平等)、可持续发展目标3(健康和福祉)和可持续发展目标12(负责任的生产和消费)。
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