Educação e práticas agroecológicas

Antônio Domingos Moreira, A. Santos
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Abstract

O relato de experiencia e fruto da pesquisa de mestrado academico realizada no Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. O locus da pesquisa foi a Associacao dos Pequenos Produtores Rurais de Pau Branco (APAB), situada no municipio de Riacho de Santana, Bahia. Os objetivos da pesquisa se pautaram em analisar as praticas educativas nao formais; as organizacoes e as relacoes de trabalho na APAB; identificar as praticas coletivas e formativas; observar as vivencias/experiencias dos sujeitos na associacao. O metodo utilizado foi o materialismo historico dialetico, e os instrumentos de coleta de dados foram questionarios e analise documental com os socios projetistas e as familias daquela comunidade. Foi constatado, mediante as falas dos sujeitos, que ocorre a construcao do saber teorico/pratico na perspectiva do trabalho coletivo/cooperativo e tambem a producao agroecologica no sistema de hortas agroecologicas. Os dados coletados evidenciaram que, no periodo de pesquisa da dissertacao de mestrado, de 2018 e 2019, o associativismo aconteceu nos espacos da APAB, pois os atores incluidos no contexto investigado tem se organizado na perspectiva da implementacao de politicas publicas voltadas para o associativismo como alternativa de producao sustentavel com um vies agroecologico e de forma solidaria.
教育和农业生态实践
该经验报告是西南巴伊亚州立大学教育学硕士研究生项目的成果。这项研究的地点是位于巴伊亚州里亚乔-德桑塔纳市的Pau Branco农村小生产者协会(APAB)。研究目的是基于对非正规教育实践的分析;APAB的组织和工作关系;确定集体和培训做法;观察协会中受试者的经历。所使用的方法是辩证唯物史观,数据收集的工具是与社会设计师和该社区的家庭进行提问和文献分析。通过受试者的发言发现,理论/实践知识的构建既发生在集体/合作工作的角度,也发生在农业生态菜园系统中的农业生态生产的角度。收集的数据显示,在2018年和2019年硕士学位论文的研究期间,协会主义发生在APAB的空间中,因为被调查背景中的参与者是从实施公共政策的角度组织的,这些政策旨在将协会主义作为可持续生产的替代品,具有农业生态偏见和团结。
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