Análisis de los beneficios de la equinoterapia en niños con parálisis cerebral

Laura Guzmán Fernández, Ana Belén Gracia Velasco, Rocío Madrid López
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Abstract

La parálisis cerebral en población infantil abarca alteraciones de la funciones motoras, acompañadas habitualmente de otras afectaciones en el lenguaje y el desarrollo cognitivo y sensorial. Las terapias de apoyo complementarias son un gran aliado en el tratamiento de los menores, habiendo mostrado mejorar las destrezas psicosociales, conductuales y el desarrollo general de los niños con parálisis cerebral. En este sentido, la equinoterapia aporta múltiples beneficios, tanto a nivel físico como psicológico. El objetico de este trabajo fue analizar los beneficios de la equinoterapia e hipoterapia a los niños con parálisis cerebral. Para ello, se realizó una revisión sistemática sobre los artículos publicados en los últimos 10 años en las bases de datos Web of Science, PubMed, Tripdatabase y Cochrane. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, finalmente fueron seleccionados 9. Los estudios hallados señalan que, entre las múltiples áreas afectadas y que experimentan una mejoría con este tipo de terapia, los beneficios que reporta a los niños a nivel físico son elevados. Entre ellos se encuentran la mejora del patrón de eliminación, el control corporal y la postura. Y a nivel sociopsicológico, se señala el aumento del interés por el juego, la capacidad de aprendizaje, la curiosidad y la intención comunicativa, así como la mejora de la propiocepción, la atención y las habilidades de socialización. Por tanto, este trabajo pone de manifiesto los avances que genera la equinoterapia en distintos ámbitos de la vida de los menores con parálisis cerebral.
脑瘫患儿等速治疗的益处分析
儿童脑瘫包括运动功能的改变,通常伴随着语言以及认知和感官发展的其他影响。补充支持疗法是治疗未成年人的重要盟友,已被证明可以改善脑瘫儿童的心理社会、行为技能和全面发展。从这个意义上说,Equinoterapia在身体和心理上都带来了多种好处。这项工作的目的是分析等速和低血压对脑瘫儿童的益处。为此,对过去10年在《科学》网站、PubMed、TripDatabase和Cochrane数据库上发表的文章进行了系统审查。在应用纳入和排除标准后,最终选择了9个。发现的研究表明,在受影响的多个地区中,通过这种类型的治疗,儿童在身体层面上的益处很高。其中包括改善消除模式、身体控制和姿势。在社会心理层面,他指出对游戏的兴趣、学习能力、好奇心和交流意图的增加,以及本体感觉、注意力和社交技能的提高。因此,这项工作强调了等速疗法在脑瘫未成年人生活的不同领域所取得的进展。
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