Política, gramática y enseñanza del español en los últimos años de la Nueva España y principios del México independiente: una aproximación desde la prensa periódica

Abstract

espanolRESUMEN Despues de la Independencia mexicana, el nuevo orden social requeria tambien discutir sobre la deriva que tomaria la lengua de sus nuevos ciudadanos, una de las pocas herencias a la que no se estaba dispuesto a renunciar. Para ello, los poderes legislativos deberian hablar sobre como designarian a su instrumento comunicativo y sobre como debia este ensenarse en las escuelas. Las discusiones en torno a la lengua y su deriva politica fue objeto de polemica en los primeros anos de la Independencia, la cual quedo plenamente reflejada en los periodicos mexicanos. Este estudio pretende dar cuenta de las primeras discusiones en torno a la lengua y su ensenanza en los principales medios de opinion publica mexicanos de las primeras decadas del siglo xix, asi como ofrecer un panorama de los antecedentes de esta situacion a partir de los inicios de la prensa de la Nueva Espana en el siglo XVIII. EnglishAfter Mexican Independence, the new social order also required discussing the drift that the language of its new citizens would take, one of the few inheritances that was not willing to give up. For this, the legislative powers should talk about how they would designate their communication instrument and about how it should be taught in schools. The discussions around the language and its political drift was the subject of controversy in the first years of Independence, which was fully reflected in the Mexican newspapers. This study aims to account for the main discussions around the language and its teaching in the main Mexican public opinion media in the first decades of the 19th century, as well as to offer an overview of the antecedents of this situation since the beginning of the press of the Nueva Espana in the 18th century