Funkcja rektora wyższego seminarium duchownego w świetle wyzwań współczesności i pryncypiów formacyjnych w Ratio institutionis sacerdotalis pro Polonia (2021)

IF 0.2 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

Studia Warminskie Pub Date : 2022-12-31 DOI:10.31648/sw.7567

Paweł Rabczyński

{"title":"Funkcja rektora wyższego seminarium duchownego w świetle wyzwań współczesności i pryncypiów formacyjnych w Ratio institutionis sacerdotalis pro Polonia (2021)","authors":"Paweł Rabczyński","doi":"10.31648/sw.7567","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"W artykule omówiono funkcję rektora wyższego seminarium duchownego w świetle wyzwań współczesności i pryncypiów formacyjnych w dokumencie Konferencji Episkopatu Polski Ratio institutionis sacerdotalis pro Polonia z 2021 r. Zadania i przymioty rektora należy odczytywać w kontekście roli, jaką on spełnia we wspólnocie wychowawców i seminarzystów, a nie przez pryzmat jego pozycji administracyjnej. Misją rektora jest troska o to, aby formacja kandydatów do prezbiteratu przebiegała zgodnie z wymaganiami stawianymi przez Kościół. Rektor jest ukazany w Ratio jako koordynator działań wychowawczych w zarządzaniu seminarium. Podstawowym jego zadaniem jest kierowanie procesem weryfikacji realizacji celów wychowawczych przez seminarzystów na każdym etapie ich formacji oraz podczas skrutyniów. Na nim spoczywa także obowiązek przygotowania i czuwania nad przestrzeganiem statutu, programu formacyjnego i regulaminu wspólnoty seminaryjnej. W związku z zadaniami określonymi przez Ratio rektor powinien odznaczać się przymiotami takimi, jak: roztropność, mądrość, zrównoważenie, przygotowanie teologiczno-pedagogiczne oraz umiejętność odczytywania znaków czasu i wyzwań współczesności.","PeriodicalId":41091,"journal":{"name":"Studia Warminskie","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2022-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Studia Warminskie","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31648/sw.7567","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

W artykule omówiono funkcję rektora wyższego seminarium duchownego w świetle wyzwań współczesności i pryncypiów formacyjnych w dokumencie Konferencji Episkopatu Polski Ratio institutionis sacerdotalis pro Polonia z 2021 r. Zadania i przymioty rektora należy odczytywać w kontekście roli, jaką on spełnia we wspólnocie wychowawców i seminarzystów, a nie przez pryzmat jego pozycji administracyjnej. Misją rektora jest troska o to, aby formacja kandydatów do prezbiteratu przebiegała zgodnie z wymaganiami stawianymi przez Kościół. Rektor jest ukazany w Ratio jako koordynator działań wychowawczych w zarządzaniu seminarium. Podstawowym jego zadaniem jest kierowanie procesem weryfikacji realizacji celów wychowawczych przez seminarzystów na każdym etapie ich formacji oraz podczas skrutyniów. Na nim spoczywa także obowiązek przygotowania i czuwania nad przestrzeganiem statutu, programu formacyjnego i regulaminu wspólnoty seminaryjnej. W związku z zadaniami określonymi przez Ratio rektor powinien odznaczać się przymiotami takimi, jak: roztropność, mądrość, zrównoważenie, przygotowanie teologiczno-pedagogiczne oraz umiejętność odczytywania znaków czasu i wyzwań współczesności.

查看原文本刊更多论文

高等神学院院长的职能——从当代挑战和波隆尼亚比率制度的形成原则来看（2021）

本文讨论了高等神学院院长的职能，根据2021年波兰圣公会会议比率制度文件中的当代挑战和形成原则。而不是通过他的行政职位。校长的任务是确保长老会候选人的组成符合教会的要求。校长在Ratio中显示为研讨会管理中的教育活动协调员。它的主要任务是领导神学院学生在其形成的每个阶段和skrutyni期间对教育目标的验证过程。它还负责制定和确保遵守神学院的章程、组建计划和规则。关于Ratio定义的任务，校长应该以谨慎、智慧、平衡、神学和教学准备以及阅读时代迹象和当今挑战的能力等品质来区分。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊