ANALISIS MATERI IPA KELAS IV TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN HOTS

Ismuhul Fadhil Azam, M. A. Rokhimawan
{"title":"ANALISIS MATERI IPA KELAS IV TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN HOTS","authors":"Ismuhul Fadhil Azam, M. A. Rokhimawan","doi":"10.22373/jid.v21i1.5970","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi IPA kelas IV tema indahnya kebersamaan dengan HOTS. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi pustaka (library research). Data primer yang digunakan adalah buku tematik  (buku guru dan buku siswa) pada halaman 1-168, kelas IV tema indahnya kebersamaan dengan 3 subtema, kompetensi inti, kompetensi dasar. Kemudian merumuskan indikator sesuai taksonomi bloom (C4-C6). sedangkan data sekundernya adalah teori-teori maupun gagasan dari buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analysis). Teknik analisis data yang terkumpul berupa tulisan yang menjadi dasar analisis mengacu pda instrumen buku Tematik. Hasil penilitan menunjukkan bahwa terdapat 26 indikator yang memuat HOTS, yaitu 9 indikator di subtema 1, 8 indikator di subtema 2, dan 9 indikator di subtema 3. Materi IPA yang terdapat dalam buku tematik kelas IV edisi revisi 2017 terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tersebut sudah relevan dengan HOTS.","PeriodicalId":55729,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Didaktika Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran","volume":"21 1","pages":"100-110"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-08-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"9","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Didaktika Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22373/jid.v21i1.5970","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 9

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis materi IPA kelas IV tema indahnya kebersamaan dengan HOTS. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi pustaka (library research). Data primer yang digunakan adalah buku tematik  (buku guru dan buku siswa) pada halaman 1-168, kelas IV tema indahnya kebersamaan dengan 3 subtema, kompetensi inti, kompetensi dasar. Kemudian merumuskan indikator sesuai taksonomi bloom (C4-C6). sedangkan data sekundernya adalah teori-teori maupun gagasan dari buku dan jurnal ilmiah yang relevan. Analisis data dilakukan dengan analisis isi (content analysis). Teknik analisis data yang terkumpul berupa tulisan yang menjadi dasar analisis mengacu pda instrumen buku Tematik. Hasil penilitan menunjukkan bahwa terdapat 26 indikator yang memuat HOTS, yaitu 9 indikator di subtema 1, 8 indikator di subtema 2, dan 9 indikator di subtema 3. Materi IPA yang terdapat dalam buku tematik kelas IV edisi revisi 2017 terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tersebut sudah relevan dengan HOTS.
分析四年级的科学材料与热在一起的伟大主题
本研究旨在分析IPA第四类材料——其美丽的主题与HOTS相匹配。所使用的研究方法是图书馆研究。使用的主要数据是一本主题书(教师和学生的书),第1-168页,第四类,其美丽的主题与3个子主题、核心能力和基本能力相匹配。然后根据bloom分类法(C4-C6)销毁指示符。而次要数据是相关书籍和科学期刊的理论或观点。数据分析是通过内容分析来完成的。作为分析基础的写作所收集的数据分析技术指的是Themebook工具。分析结果表明,共有26个指标携带HOTS,即子任务1中的9个指标、子任务2中的8个指标和子任务3中的9项指标。教育和文化部出版的2017年审查版第四类主题书中包含的IPA材料与HOTS相关。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
8
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信