Prestasi Akademik Siswa Ditinjau Dari Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-02-22 DOI:10.26539/teraputik.53872

Wildan Muhammad Haidar, Eni Rindi Antika

{"title":"Prestasi Akademik Siswa Ditinjau Dari Kecanduan Bermain Game Online Mobile Legends","authors":"Wildan Muhammad Haidar, Eni Rindi Antika","doi":"10.26539/teraputik.53872","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecanduan bermain game online mobile legends yang dialami oleh siswa SMA. Kecanduan game online mobile legends adalah hal yang negatif, karena jika seseorang kecanduan game maka akan sulit untuk melepaskan diri dari bermain game tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecanduan bermain game khususnya game online mobile legends dengan prestasi akaemik siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ditemukan 152 dari 273 siswa yang kecanduan bermain game online mobile legends. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling dan random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala psikologis (Skala Kecanduan Game) dan dokumentasi (rapor siswa). Adapun teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecanduan bermain game online mobile legends dengan prestasi akademik siswa. Saran yang diberikan kepada guru BK atau konselor sekolah dapat memberikan layanan bimbingan kelompok atau jika memungkinkan dapat diadakan peer konseling agar dapat mengurangi perilaku adiktif dalam bermain game online mobile legends, belajar mengatur agar prestasi akademik meningkat","PeriodicalId":32066,"journal":{"name":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26539/teraputik.53872","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecanduan bermain game online mobile legends yang dialami oleh siswa SMA. Kecanduan game online mobile legends adalah hal yang negatif, karena jika seseorang kecanduan game maka akan sulit untuk melepaskan diri dari bermain game tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecanduan bermain game khususnya game online mobile legends dengan prestasi akaemik siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ditemukan 152 dari 273 siswa yang kecanduan bermain game online mobile legends. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling dan random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala psikologis (Skala Kecanduan Game) dan dokumentasi (rapor siswa). Adapun teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kecanduan bermain game online mobile legends dengan prestasi akademik siswa. Saran yang diberikan kepada guru BK atau konselor sekolah dapat memberikan layanan bimbingan kelompok atau jika memungkinkan dapat diadakan peer konseling agar dapat mengurangi perilaku adiktif dalam bermain game online mobile legends, belajar mengatur agar prestasi akademik meningkat

查看原文本刊更多论文

学生的学术成就从沉迷于在线手机游戏传奇开始

这项研究是为沉迷于玩手机游戏的高中生所经历的知识提供了背景。沉迷于手机游戏传奇是一件消极的事情，因为当一个人沉迷于游戏时，就很难摆脱它。这项研究的目的是找出沉迷于玩游戏之间的联系，尤其是手机传奇与学生的美学成就之间的联系。本研究采用定量研究方法与前前研究类型进行研究。这项研究中使用的样本发现，273名沉迷于在线游戏传奇的学生中有152个。采样方法采用采样方法和随机采样方法进行采样。数据收集工具是心理尺度(游戏成瘾规模)和文档(学生成绩单)。使用描述性分析和相互关联分析的数据分析技术。研究表明，沉迷于玩手机游戏传奇与学生的学术成就之间存在着显著的负面联系。给BK教师或学校辅导员的建议可以提供小组指导服务，或者如果可能的话，可以举办咨询咨询服务，以减少在在线手机游戏传奇中的成瘾行为，学会安排提高学业成绩

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks