The Effectiveness of Behavioral Counseling as Intervention of Abasement, Aggression, and Endurance of High School Students

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2020-12-31 DOI:10.17977/UM001V5I42020P162

I. Gading

{"title":"The Effectiveness of Behavioral Counseling as Intervention of Abasement, Aggression, and Endurance of High School Students","authors":"I. Gading","doi":"10.17977/UM001V5I42020P162","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstract : This study aims to determine: (1) the effectiveness of behavioral counseling with assertive training techniques to increase the nature of abasement, (2) the effectiveness of behavioral counseling with shaping techniques to reduce the nature of aggression, and (3) the effectiveness of behavioral counseling with self-management techniques to increase the nature of endurance. This study employed an experimental study with a pre-test post-test control group. Participants involved were 37 class XI students of the Lab. School Undiksha. To recruit the participants, a purposive sampling technique was used by which the participants were students with low abasement, high aggression, and low endurance. Data were collected using scales that measure the nature of the abasement, aggression, and endurance. To test the hypothesis, the data were analyzed using the t-test. The results showed that: (1) behavioral counseling with assertive training techniques was effective for increasing the nature of abasement, (2) behavioral counseling with shaping techniques was effective to reduce the nature of aggression, and (3) behavioral counseling with self-management techniques was effective for increasing the nature of endurance. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan konseling behavioral teknik latihan asertif untuk meningkatkan sifat abasement , (2) keefektifan konseling behavioral dengan teknik shaping untuk mereduksi sifat aggression , dan (3) keefektifan konseling behavioral dengan teknik self - management untuk meningkatkan sifat endurance . Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-test post-test control group . Sampel atau partisipan penelitian ini adalah siswa kelas XI Sekolah Lab. Undiksha yang berjumlah 37 siswa. Teknik yang digunakan dalam penarikan subjek adalah purposive sampling , dalam hal mana siswa yang menjadi anggota sampel adalah siswa yang memiliki sifat abasement rendah, sifat aggression tinggi, dan sifat endurance rendah. Data dikumpulkan dengan skala pengukuran sifat abasement , skala pengukuran sifat aggression , dan skala pengukuran sifat endurance . Untuk menguji hipotesis, data dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konseling behavioral teknik latihan asertif efektif untuk meningkatkan sifat abasement , (2) konseling behavioral teknik shaping efektif untuk mereduksi sifat aggression , dan (3) konseling behavioral teknik self - management efektif untuk meningkatkan sifat endurance .","PeriodicalId":31671,"journal":{"name":"Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/UM001V5I42020P162","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Abstract

Abstract : This study aims to determine: (1) the effectiveness of behavioral counseling with assertive training techniques to increase the nature of abasement, (2) the effectiveness of behavioral counseling with shaping techniques to reduce the nature of aggression, and (3) the effectiveness of behavioral counseling with self-management techniques to increase the nature of endurance. This study employed an experimental study with a pre-test post-test control group. Participants involved were 37 class XI students of the Lab. School Undiksha. To recruit the participants, a purposive sampling technique was used by which the participants were students with low abasement, high aggression, and low endurance. Data were collected using scales that measure the nature of the abasement, aggression, and endurance. To test the hypothesis, the data were analyzed using the t-test. The results showed that: (1) behavioral counseling with assertive training techniques was effective for increasing the nature of abasement, (2) behavioral counseling with shaping techniques was effective to reduce the nature of aggression, and (3) behavioral counseling with self-management techniques was effective for increasing the nature of endurance. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) keefektifan konseling behavioral teknik latihan asertif untuk meningkatkan sifat abasement , (2) keefektifan konseling behavioral dengan teknik shaping untuk mereduksi sifat aggression , dan (3) keefektifan konseling behavioral dengan teknik self - management untuk meningkatkan sifat endurance . Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre-test post-test control group . Sampel atau partisipan penelitian ini adalah siswa kelas XI Sekolah Lab. Undiksha yang berjumlah 37 siswa. Teknik yang digunakan dalam penarikan subjek adalah purposive sampling , dalam hal mana siswa yang menjadi anggota sampel adalah siswa yang memiliki sifat abasement rendah, sifat aggression tinggi, dan sifat endurance rendah. Data dikumpulkan dengan skala pengukuran sifat abasement , skala pengukuran sifat aggression , dan skala pengukuran sifat endurance . Untuk menguji hipotesis, data dianalisis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konseling behavioral teknik latihan asertif efektif untuk meningkatkan sifat abasement , (2) konseling behavioral teknik shaping efektif untuk mereduksi sifat aggression , dan (3) konseling behavioral teknik self - management efektif untuk meningkatkan sifat endurance .

查看原文本刊更多论文

行为咨询对中学生攻击性、攻击性和耐力的干预效果

摘要:本研究旨在确定:(1)具有自信训练技巧的行为咨询对增强自卑性质的有效性;(2)具有塑造技巧的行为咨询对降低攻击性质的有效性;(3)具有自我管理技巧的行为咨询对增强忍耐性质的有效性。本研究采用实验研究，采用前测后测对照组。实验对象为实验室11班37名学生。学校Undiksha。本研究采用有目的的抽样方法，选取低自卑、高攻击性、低耐力的学生作为研究对象。数据是用测量自卑、攻击性和耐力的量表收集的。为了检验假设，使用t检验对数据进行分析。结果表明:(1)具有自信训练技巧的行为咨询能有效提高自卑的性质;(2)具有塑造技巧的行为咨询能有效降低攻击的性质;(3)具有自我管理技巧的行为咨询能有效提高忍耐的性质。Abstrak: Penelitian ini bertujuan为她mengetahui: (1) keefektifan konseling行为teknik latihan asertif为她meningkatkan sifat屈尊,(2)keefektifan konseling行为dengan teknik塑造为她mereduksi sifat侵略,丹(3)keefektifan konseling行为dengan teknik自我管理为她meningkatkan sifat耐力。penpentian ini adalah penpentian实验设计为penpentian前测后测对照组。样品在中国科学院第十一实验室进行了研究。Undiksha yang berjumlah 37 siswa。Teknik yang digunakan dalam penarikan subject adalah purpose sampling, dalam hal mana siswa yang menjadi anggota sample adalah siswa yang memiliki sifat basbasement rendah, sifat aggression tinggi, dan sifat endurance rendah。数据显示，帝企鹅和帝企鹅的屈辱，帝企鹅和帝企鹅的侵略，帝企鹅和帝企鹅的耐力。摘要:心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理，心理咨询行为技术的自我管理。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

11 weeks