KAJIAN PROGRAM TAHFIZ QUR’AN DI MTSN 5 AGAM: PENDEKATAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN METODE CIPPO

Zulkarnaen Fahmi, Elza Seprina, Fri Yatmi, Susi Evanita
{"title":"KAJIAN PROGRAM TAHFIZ QUR’AN DI MTSN 5 AGAM: PENDEKATAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN METODE CIPPO","authors":"Zulkarnaen Fahmi, Elza Seprina, Fri Yatmi, Susi Evanita","doi":"10.21009/jep.v13i2.27159","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program sekolah MTsN 5 Agam yaitu ProgramTahfidz Qur’an sebagai salah satu Mata Pelajar muatan wajib disekialh tersebut. Penenlitian ini menganalisis program pendidikan MTsN 5 Agam dengan menggunakan model evaluasi CIPPO ((komponen konteks (C), masukan atau Input (I), Proses (P), dan hasil atau produk (P), juga diperlukan evaluasi terhadap dampak atau outcome (O)). Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, kemudahan menggunakan jenis penelitian kualitatif ini adalah karena mudah untuk menyesuaikan jenis penelitian kualitatif ketika berhadapan dengan berbagai realitas. Hasil peenlitin ini menunjukan bahwa setiap aspek evaluasi menunjukan hasil yang sangat baik, sehingga dapat dikatakan bahwa program yang dilakasanakan sangat baik.","PeriodicalId":34104,"journal":{"name":"Jurnal Evaluasi Pendidikan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Evaluasi Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/jep.v13i2.27159","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program sekolah MTsN 5 Agam yaitu ProgramTahfidz Qur’an sebagai salah satu Mata Pelajar muatan wajib disekialh tersebut. Penenlitian ini menganalisis program pendidikan MTsN 5 Agam dengan menggunakan model evaluasi CIPPO ((komponen konteks (C), masukan atau Input (I), Proses (P), dan hasil atau produk (P), juga diperlukan evaluasi terhadap dampak atau outcome (O)). Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, kemudahan menggunakan jenis penelitian kualitatif ini adalah karena mudah untuk menyesuaikan jenis penelitian kualitatif ketika berhadapan dengan berbagai realitas. Hasil peenlitin ini menunjukan bahwa setiap aspek evaluasi menunjukan hasil yang sangat baik, sehingga dapat dikatakan bahwa program yang dilakasanakan sangat baik.
在MTSN 5个宗教教育方法评估项目
本研究的目的是评估MTsN 5宗教学校项目的实施情况,该项目是《塔菲兹古兰经》作为强制加载的学生之眼之一。本研究使用CIPPO评估模型(上下文成分(C)、输入或输入(I)、过程(P)和结果或产品(P),以及所需的影响或结果(O))分析MTsN 5宗教教育计划。这项研究是一种定性研究,使用这种定性研究的容易是因为当面对不同的现实时,很容易适应这种定性研究。这个peenlitin的结果表明,评估的各个方面都显示出非常好的结果,因此可以说该程序执行得非常好。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
20
审稿时长
4 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信