Derecho a la recreación: explorando discursos y prácticas a nivel local

IF 0.2 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Alejandra Pérez, Daniel Devita
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Abstract

Las reivindicaciones en materia de derechos humanos se vuelven cada vez más complejas incorporando distintas dimensiones de la vida social. El disfrute del tiempo libre y la recreación en tanto derecho humano no solo ha sido objeto de internacionalización sino también de constitucionalización. El derecho a la recreación comprendido en los discursos de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC), nos plantea una relación bidimensionalmente conflictiva entre su reconocimiento simbólico formal y su operatividad o garantía de ejercicio. En este contexto nos hemos planteado el proyecto de investigación titulado “Derecho a la Recreación: ¿sólo una cuestión declarativa? Discusiones entre normas y prácticas”. En este artículo exponemos dos líneas temáticas desarrolladas en el marco de dicho proyecto: (a) el reconocimiento de la recreación como derecho a partir de los discursos1, y (b) las prácticas recreativas en clave de derecho. El método utilizado se corresponde con el abordaje cualitativo y la implementación de distintos dispositivos conversacionales grupales e individuales aplicados a actores del quehacer recreativo local.
娱乐权:探索地方一级的言论和做法
通过纳入社会生活的不同层面,人权要求变得越来越复杂。作为一项人权,享受休闲和娱乐不仅是国际化的主题,也是宪法化的主题。经济、社会和文化权利话语中所包含的娱乐权给我们带来了一种在形式上的象征性承认与其行使的可操作性或保障之间的双向冲突关系。在这方面,我们提出了题为“娱乐权:只是一个陈述性问题?规范与实践之间的讨论”的研究项目。在这篇文章中,我们概述了在该项目框架内开发的两个主题领域:(a)从话语1中承认娱乐是一项权利,和(b)关键法律中的娱乐实践。所使用的方法与适用于当地娱乐活动参与者的不同团体和个人对话设备的定性方法和实施相对应。
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Educacion Fisica y Ciencia
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