Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu : analytické vysvětlení

Q3 Social Sciences

Studia Paedagogica Pub Date : 2023-01-17 DOI:10.5817/sp2022-3-1

Jan Slavík, Kateřina Dytrtová, Ondřej Hník, Lucie Jakubcová, Alena Nohavová, Veronika Rodová, Věra Uhl Skřivanová

引用次数: 0

Abstract

V článku je teoreticky analyzována klíčová kompetence kulturní povědomí a vyjadřování s cílem objasnit její strukturu a charakterizovat způsoby její realizace ve vzdělávací praxi. Důraz je kladen na kreativní povahu této kompetence a na její vztah k poznávacím procesům. Z toho vyplývá úzká vazba této kompetence na kulturní obsah, bez kterého ji nelze rozvíjet. S oporou o historický vývoj pojmu exprese ve filozofii a v estetice je navržen teoretický model pro vysvětlování kreativních postupů vedoucích k rozvoji této klíčové kompetence v kontextu historického vývoje kultury. Na základě tohoto modelu jsou diskutovány možnosti a limity zkoumání a hodnocení projevů kompetence kulturní povědomí a vyjadřování ve vzdělávací praxi.

查看原文本刊更多论文

欧洲课程中艺术学科的关键能力（不仅如此）：分析解释

本文分析了文化意识和表达的核心能力，以阐明其结构，并描述其在教育实践中的实施方式。强调这种能力的创造性及其与认知过程的关系。这意味着这种能力与文化内容密切相关，没有文化内容就无法发展。基于哲学和美学表达概念的历史发展，提出了一个理论模型，在文化历史发展的背景下解释导致这一关键能力发展的创造性过程。在此基础上，探讨了探索和评价能力文化意识和表达在教育实践中的表现形式的可能性和局限性。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Studia Paedagogica Social Sciences-Education

CiteScore

1.00

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

12 weeks

期刊介绍： Studia Paedagogica publishes original papers on education, upbringing and learning from all spheres of social life. The papers are theoretical, but mainly empirical as the journal publishes research undertaken in the Czech Republic and abroad. The journal publishes only original research papers and is open to both experienced and early researchers. Early researchers can publish their papers in the section Emerging Researchers of the journal and are offered intensive editorial support. The journal is interdisciplinary - it covers current topics in educational research while at the same time providing scope for studies grounded in other social sciences. The journal publishes four issues per year, two issues are dedicated to general interest articles and are in Czech, two issues are on a single topic and are in English. Studia Paedagogica is a peer reviewed journal published by the Masaryk University. The executive editors are members of the staff of the Department of Educational Sciences and the editorial board comprises of international experts. The name of the journal is derived from the name of its predecessor, Studia minora facultatis philosophicae universitatis brunensis (Sborník prací filozofické fakulty brněnské univerzity), which was issued from 1996 to 2008. However, the tradition of the journal dates much further back as the pedagogical-psychological series of the journal was published even between 1966 to 1995.

文献相关原料

公司名称	产品信息	采购帮参考价格