{"title":"LLEGENDA I PAISATGE COM A ELEMENTS DE MEDIACIÓ LITERÀRIA. ENCANTADES I PEDAGOGIA DE L'IMAGINARI","authors":"Alexandre Bataller Catalá","doi":"10.6035/clr.2020.23.1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"S'hi analitzen les possibilitats de mediacio literaria del paisatge llegendari a partir d'una experiencia de ruta literaria desenvolupada amb alumnes de primaria en un espai natural on es vincula una llegenda (en concret, el Barranc de l'Encantada a Planes). El treball situa la relacio entre llegenda, historia i pensament cientific i la distincio entre contes i llegendes en funcio del seu caracter meravellos o historic. Es tracten els conceptes de pensament magic, imaginacio i fantasia associada als infants, en el context d'una pedagogia de l'imaginari. Per a l'analisi i comprensio de la llegenda de l'Encantada, es contextualitzen els relats medievals on apareixen sirenes i dones aquatiques, entre elles Melusina i els relats posteriors que s'hi deriven. S'esmenten elements comuns i pervivencies de versemblanca i historicitat en els relats orals sobre encantades valencianes. Finalment, s'aporten elements d'analisi de l'experiencia concreta de recepcio i creacio literaria de la llegenda, a partir del seguiment de la ruta literaria i l'entrevista amb el docent que ha dissenyat aquest dispositu didactic basat en elements de la literatura de transmissio oral associada a un territori","PeriodicalId":42176,"journal":{"name":"Cultura Lenguaje y Representacion-Revista de Estudios Culturales de la Universitat Jaume I","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":1.0000,"publicationDate":"2020-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cultura Lenguaje y Representacion-Revista de Estudios Culturales de la Universitat Jaume I","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.6035/clr.2020.23.1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"CULTURAL STUDIES","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Abstract
S'hi analitzen les possibilitats de mediacio literaria del paisatge llegendari a partir d'una experiencia de ruta literaria desenvolupada amb alumnes de primaria en un espai natural on es vincula una llegenda (en concret, el Barranc de l'Encantada a Planes). El treball situa la relacio entre llegenda, historia i pensament cientific i la distincio entre contes i llegendes en funcio del seu caracter meravellos o historic. Es tracten els conceptes de pensament magic, imaginacio i fantasia associada als infants, en el context d'una pedagogia de l'imaginari. Per a l'analisi i comprensio de la llegenda de l'Encantada, es contextualitzen els relats medievals on apareixen sirenes i dones aquatiques, entre elles Melusina i els relats posteriors que s'hi deriven. S'esmenten elements comuns i pervivencies de versemblanca i historicitat en els relats orals sobre encantades valencianes. Finalment, s'aporten elements d'analisi de l'experiencia concreta de recepcio i creacio literaria de la llegenda, a partir del seguiment de la ruta literaria i l'entrevista amb el docent que ha dissenyat aquest dispositu didactic basat en elements de la literatura de transmissio oral associada a un territori
期刊介绍:
CULTURE, LANGUAGE AND REPRESENTATION (CLR) is a biannual scholarly publication devoted to the field of Culture and Linguistics Studies, whose scope is aimed at the international academic community. Alternatively, each issue deals either monographically with a relevant aspect of the linguistic representation of culture in its various manifestations (social, political, educational, literary, historical, etc.) or encourages interdisciplinary and innovative approaches to language and culture research. The Journal is committed to academic and research excellence by publishing relevant and original material that meets high scientific standards. Submission of a paper will be taken to imply that it is unpublished and is not being considered for publication elsewhere. Articles will undergo an independent evaluation by two external referees, who will advise the Editors on the suitability of their publication. Publishing elsewhere an article included in CLR needs the author''s acknowledgement that it has first appeared in the Journal. If in doubt, authors are advised to contact The Editors.