Adicción a Internet en tiempos de COVID-19. Programa de prevención

IF 0.7 Q3 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Sandra Paola Espinel González, Myriam Cecilia Leguizamón González
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Abstract

La investigación surge de la preocupación emergente frente al uso desmedido de internet en tiempo de pandemia, y de efectos nocivos que puedan aparecer. Es así como, bajo el diseño metodológico de investigación acción, se propone la construcción de un plan de implementación de un programa de prevención primario, de adicción a internet, orientado a padres y docentes, desde el cual se promuevan hábitos y conductas de uso responsable y saludable de Internet, en ámbitos familiares y educativos. Se presentan los resultados en cuatro ciclos de la investigación, en donde se reconocen los instrumentos utilizados con su respectivo diseño, aplicación y análisis. Se resalta que los datos se recabaron virtualmente en tiempo de pandemia, mediante el test de Young, a un grupo de personas que voluntariamente aceptaron la invitación, de los cuales se determinó la muestra. Se concluye que existe la preocupación por las consecuencias de la hiperconectividad que se incrementó en tiempos de pandemia. En ese sentido, la propuesta contribuye para trabajar a través de herramientas de información, sensibilización y formación, en la enseñanza y promoción de comportamientos responsables y positivos alrededor del uso de la tecnología, según lo expresan los participantes que validaron el programa.
新冠病毒时代的互联网成瘾。预防方案
这项研究源于人们对大流行期间过度使用互联网以及可能出现的有害影响的日益关切。因此,在行动研究的方法设计下,建议制定一项计划,执行一项针对父母和教师的初级预防、网络成瘾方案,从中促进家庭和教育领域负责任和健康使用互联网的习惯和行为。结果分为四个研究周期,在这四个周期中,使用的仪器及其各自的设计、应用和分析得到了认可。值得注意的是,这些数据实际上是在大流行期间通过Young的测试从一群自愿接受邀请的人那里收集的,样本是从他们那里确定的。得出的结论是,人们担心在大流行期间过度连接的后果。从这个意义上说,正如验证该方案的参与者所说,该提案有助于通过信息、提高认识和培训工具开展工作,教授和促进有关技术使用的负责任和积极行为。
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Revista Virtual Universidad Catolica del Norte
Revista Virtual Universidad Catolica del Norte SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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