Vol 10 - From the editors

Abstract

Dels Editors MITJANS MULTIMODALS D'INSTRUCCIO: EXENCIATGES DE LITERACIQUES I PRACTIQUES ACADEMIQUES Partint del concepte de multimodalitat com "un camp d'aplicacio en lloc d'una teoria" (Bezemer i Jewitt 2010: 180), el volum actual preten presentar practiques multimodals en diferents entorns d'aprenentatge. Els mitjans multimodals d'instruccio poden canviar obertament els paisatges de la comunicacio en termes d'espais i textos. En aquest volum es revisen noves identitats academiques que surten de textos multimodals (textos visuals, textos escrits que utilitzen imatges, textos escrits que discuteixen visuals, etc.) que es combinen amb l'objectiu primordial de generar significats.