Lei Geral de Proteção de Dados pessoais e a preservação da intimidade do professor

Prisma Juridico Pub Date : 2023-06-30 DOI:10.5585/2023.19473
Leda Maria Messias da Silva, Leticia Mayumi Almeida Takeshita
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Abstract

O presente artigo tem por escopo a análise do direito à intimidade do professor à luz da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD - Lei nº 13.709/2018). Com base no método indutivo, tem-se por objetivos específicos o exame da lei em apreço, a conceituação dos direitos da personalidade, especialmente o direito à intimidade, e o cotejo com a proteção de dados do professor nas fases pré-contratual, contratual e pós-contratual. Para tanto, o trabalho se inicia com o estudo da lei e sua aplicação nas relações de trabalho. Em complemento, aborda-se o docente na condição de empregado de instituição de ensino. Posteriormente, enfatiza-se o alcance da proteção legislativa aos dados pessoais do docente, em relação ao seu consentimento. Como resultado, sublinha-se o direito à intimidade como direito da personalidade do professor quanto aos seus dados pessoais.
保护个人资料和保存教师隐私的一般法律
本文的范围是根据《一般个人数据保护法》(LGPD -第13.709/2018号法律)分析教师的隐私权。在归纳法的基础上,有具体的目标来审查法律,人格权的概念化,特别是隐私权,并与教师在合同前、合同和合同后阶段的数据保护进行比较。因此,工作从研究法律及其在劳动关系中的应用开始。此外,还讨论了教师作为教育机构雇员的情况。随后,它强调立法保护教师个人资料的范围,与他们的同意有关。因此,隐私权被强调为教师对其个人资料的人格权。
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