Redes virtuales y apoyo social percibido en usuarios con discapacidad: análisis según la tipología, grado y etapa en la que se adquiere la discapacidad

Abstract

espanolLa cantidad de redes sociales online dedicadas a intercambiar apoyo social se ha incrementado en los ultimos anos. No obstante, el estudio sobre la naturaleza y tipologia de estos grupos para jovenes con discapacidad es escaso. Los objetivos del presente estudio identifican el apoyo social percibido de los jovenes usuarios de las redes sociales en estos espacios en funcion del grado, tipologia y antiguedad de la discapacidad. Participaron 116 jovenes con edades comprendidas entre 20 y 35 anos (M = 28,22; DT = 4,02). Fueron clasificados en funcion de la tipologia de la discapacidad (motora, intelectual, visual y auditiva). Contestaron la Escala de apoyo social percibido a traves de las redes sociales. Este instrumento esta compuesto por una escala de respuestas tipo Likert de cuatro puntos (0= nada, 4= mucho), de 15 items repartidos en dos factores. Los resultados muestran mayor percepcion de apoyo en las redes sociales online entre los jovenes con discapacidad motora y con mayor grado de discapacidad. Ello sugiere la importancia que tienen para los jovenes con discapacidad las redes sociales online para intercambiar apoyo. Asi, las redes online podrian servir como ayuda en los programas dirigidos a fomentar la integracion social. EnglishThere has been a recent increase in the number of online social networks for social support exchange. However, studies on the characteristics and types of Internet forums created for young people with disabilities remain scarce. The objective of this study was to identify perceived social support among young users of social networks in these spaces according to the type, degree, and duration of the disability. The study included 116 young people (age range, 20--35 years; M = 28.22, SD = 4.02) with different types of disabilities (physical, intellectual, visual, and auditory). They were administered the Perceived Social Support Through Social Networks Scale. This instrument comprises a 4-point Likert scale (0 = none, 4 = a lot) with 15 items divided into two factors. The results show a high level of perceived social support in online social networks among young people with physical disabilities and with greater degrees of disability. These results suggest that online social networks are important to young people with disabilities for social support exchange. They may also be of help in designing programs aimed at promoting social integration.