“Ser pilo no paga”: privatización, desigualdad y desfinanciamiento de la universidad pública en Colombia

IF 0.2 Q4 POLITICAL SCIENCE
A. Mora, Leopoldo Múnera
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Abstract

En el segundo gobierno de Juan Manuel Santos, “Ser Pilo Paga” se convirtió en la principal política de acceso de los jóvenes de escasos recursos económicos a la educación universitaria de calidad. El propósito de este documento consiste en exponer los impactos negativos de este programa en materia de privatización, desigualdad y desfinanciamiento de la universidad pública en Colombia. De acuerdo con los objetivos y evolución de “Ser Pilo Paga”, se mostrarán sus límites en términos de (a) la profundización del crédito educativo como dispositivode financiamiento; (b) la concentración de los recursos en las universidades privadas; (c) el debilitamiento financiero de las universidades públicas; (d) la ineficiencia del programa;(e) la reproducción de las desigualdades regionales y de clase social; (f) los riesgos oligopólicos que produce y (g) su incoherencia con respecto a las prácticas de los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Se concluye insistiendo en la necesidad de establecer un modelo de financiamiento que, atendiendo a principios deuniversalidad, incondicionalidad e individualidad, se comprometa con la defensa de la educación superior como un derecho y bien común.
“Ser pilo no paga”:哥伦比亚公立大学的私有化、不平等和资金不足·全球之声
在胡安·曼努埃尔·桑托斯(Juan Manuel Santos)的第二届政府中,“Ser Pilo Paga”成为让低收入青年获得优质大学教育的主要政策。本文的目的是揭示该计划对哥伦比亚公立大学私有化、不平等和资金减少的负面影响。根据“成为Pilo付费”的目标和演变,它的局限性将在(a)深化教育信贷作为一种融资手段;(b)资源集中于私立大学;(c)公立大学的财政疲软;(d)方案效率低下;(e)区域和社会阶级不平等的再生产;(f)它造成的寡头垄断风险和(g)它与经济合作与发展组织(经合发组织)成员国的做法不一致。最后,它强调有必要建立一种资助模式,考虑到普遍性、无条件性和个性的原则,致力于捍卫高等教育作为一项权利和共同利益。
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