{"title":"Med Fagdidaktikk som omdreiningspunkt","authors":"Ingvild Digranes, L. B. Fauske","doi":"10.7577/formakademisk.5295","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Liv Merete Nielsen disputerte i år 2000, med avhandlingen Drawing and spatial representations. Det var trangt i salen, i de gamle lokalene til AHO, ved St. Olavs plass. Disputasen var historisk. Da doktorgradsprogrammet ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO) i 1995 la til rette for å inkludere designdidaktikere, fikk også denne profesjonsgrenen innen ‘the making professions’ mulighet til å forske i eget fagfelt. Liv Merete var den første som disputerte, med eksplisitt fagdidaktisk tematikk. Vi visste det ikke da – men dette var den første disputasen i en rekke av flere, med designdidaktisk forankring. For flere av tilhørerne ble denne begivenheten en inspirasjon for videre forskningskarriere, men også for undervisning i fagdidaktikk, på BA-, MA- og etter hvert også Ph.d.-nivå. ","PeriodicalId":37241,"journal":{"name":"FormAkademisk","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"FormAkademisk","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7577/formakademisk.5295","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q1","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Liv Merete Nielsen disputerte i år 2000, med avhandlingen Drawing and spatial representations. Det var trangt i salen, i de gamle lokalene til AHO, ved St. Olavs plass. Disputasen var historisk. Da doktorgradsprogrammet ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO) i 1995 la til rette for å inkludere designdidaktikere, fikk også denne profesjonsgrenen innen ‘the making professions’ mulighet til å forske i eget fagfelt. Liv Merete var den første som disputerte, med eksplisitt fagdidaktisk tematikk. Vi visste det ikke da – men dette var den første disputasen i en rekke av flere, med designdidaktisk forankring. For flere av tilhørerne ble denne begivenheten en inspirasjon for videre forskningskarriere, men også for undervisning i fagdidaktikk, på BA-, MA- og etter hvert også Ph.d.-nivå.
Liv Merete Nielsen主张2万英镑,这笔交易涉及绘画和空间表现。¶在EweSt的AHO老地方,销售紧张。奥拉夫的位置。这场辩论具有历史意义。1995年,奥斯陆建筑与设计学院(AHO)设立了包括设计候选人在内的博士项目,这个专业团体也有机会在自己的领域学习。Liv Merete是第一个与专业韵律学的复杂性争论的人。¶当时我们并不知道这一点,但这是一系列争议中的第一次,因为设计医学发生了变化。对于一些参与者来说,这一事件激励了他们进一步的研究生涯,也激励了他们在专业学术界、BA、MA和每个博士级别的教学。